11.三邊長均為正整數(shù),且最大邊長為11的鈍角三角形的個數(shù)是14.

分析 根據(jù)題意,設(shè)另外兩邊長用x,y表示,且不妨設(shè)1≤x≤y≤11,分析可得要構(gòu)成鈍角三角形,必須x+y>11且x2+y2<112,進(jìn)而可得6≤y≤11,按y的大小分類討論,依次求出每一種情況下的鈍角三角形的數(shù)目,由分類計數(shù)原理計算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,設(shè)另外兩邊長用x,y表示,且不妨設(shè)1≤x≤y≤11,
要構(gòu)成鈍角三角形,必須x+y>11且x2+y2<112
分析必有6≤y≤11,按y的大小分類討論:
當(dāng)y取值11時,三角形為等腰三角形,不能組成鈍角三角形;
當(dāng)y取值10時,x可取的值為2、3、4,可以組成3個鈍角三角形;
當(dāng)y取值9時,x可取的值為3、4、5、6,可以組成4個鈍角三角形;
當(dāng)y取值8時,x可取的值為4、5、6、7,可以組成4個鈍角三角形;
當(dāng)y取值7時,x可取的值為5、6、7,可以組成3個鈍角三角形;
當(dāng)y取值6時,三角形為等腰三角形,不能組成鈍角三角形;
∴根據(jù)分類計數(shù)原理知所求三角形的個數(shù)為3+4+4+3=14個,
故答案為:14.

點評 本題考查分類計數(shù)原理的運用,注意結(jié)合余弦定理分析三角形為鈍角三角形的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知集合A={x|使y=$\sqrt{15-2x{{-x}^{2}}_{\;}}$有意義},B={y|y=a-2x-x2},全集U=R=∁UA∪B,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下列函數(shù)中哪個與函數(shù)y=x相等?
(1)y=${(\sqrt{x})}^{2}$;
(2)y=$\root{3}{{x}^{3}}$;
(3)y=$\sqrt{{x}^{2}}$;
(4)y=$\frac{{x}^{2}}{x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=18,則該數(shù)列的前11項和為99.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.解下列關(guān)于x的方程:
(1)$\sqrt{x}$=2(3-x);
(2)x=2(4-$\sqrt{x}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S8=32,則a2+a7=8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,b=2acosB,C=1,求S△ABC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.任一作直線運動的物體,其位移s與時間t的關(guān)系是s=3t-t2,則物體的初速度是(  )
A.3B.0C.-2D.3-2t

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lnx,x>e}\\{a-x^2,x≤e}\end{array}\right.$,若函數(shù)f(x)的值域為R,則實數(shù)a的取值范圍是[1,+∞).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案