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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在用數(shù)學(xué)歸納法證明凸邊形內(nèi)角和定理時,第一步應(yīng)驗證
A.時成立 B.時成立
C.時成立 D.時成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
( )
A.等邊三角形 B.有一內(nèi)角是300的直角三角形
C.等腰直角三角形 D.有一內(nèi)角是300的等腰三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知向量 , 且分別為△ABC的三邊a,b,c所對的角.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)若sinA, sinC, sinB成等比數(shù)列, 且, 求c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校高一年級男生人數(shù)占該年級學(xué)生人數(shù)的40%.在一次考試中,男、女生平均分?jǐn)?shù)分別為75、80,則這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將數(shù)列中的所有項按每一行比上一行多兩項的規(guī)則排成如下數(shù)表:
已知表中的第一列數(shù)構(gòu)成一個等差數(shù)列, 記為, 且, 表中每一行正中間一個數(shù)構(gòu)成數(shù)列, 其前n項和為.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若上表中, 從第二行起, 每一行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成等比數(shù)列, 公比為同一個正數(shù), 且.①求;②記, 若集合M的元素個數(shù)為3, 求實(shí)數(shù)的取值范圍
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