3、如果命題“p且q”為真命題，那么下列結(jié)論中正確的是（　　）
①“p或q”為真命題；
②“p或q”為假命題；
③“非p或非q”為真命題；
④“非p或非q”為假命題．
分析：由題設(shè)知命題p和q都是真命題，所以“p或q”為真命題，“非p或非q”為假命題．
解答：解：∵命題“p且q”為真命題，
∴命題p和q都是真命題，
∴“p或q”為真命題，“非p或非q”為假命題．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查命題的真假判斷，解題時(shí)要熟練掌握判斷真假命題的技巧．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
a16
)的定義域?yàn)镽；命題q：3x-9x＜a對(duì)一切的實(shí)數(shù)x恒成立，如果命題“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（文科）設(shè)命題P：函數(shù)f（x）=lg（ax2-ax+1）的定義域?yàn)镽；命題q：不等式3x-9x＜a-1對(duì)一切正實(shí)數(shù)均成立．
（1）如果P是真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）如果命題p且q為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：f（x）=x2-4mx+4m2+2在區(qū)間[-1，3]上的最小值等于2；命題q：{x|m≤x≤2m+1}⊆{x|x2≥1}．如果“命題p且q為假命題”，“命題p或q為真命題”試求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆山東省高三10月份階段檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題p：函數(shù)的定義域?yàn)镽；命題q：對(duì)一切的實(shí)數(shù)恒成立，如果命題“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

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