【題目】給出下列五個命題:①“若,則”是假命題;②從正方體的面對角線中任取兩條作為一對,其中所成角為的有48對;③“ ”是方程表示焦點在軸上的雙曲線的充分不必要條件;④點是曲線 )上的動點,且滿足,則的取值范圍是;⑤若隨機變量服從正態(tài)分布,且,則.其中正確命題的序號是__________(請把正確命題的序號填在橫線上).

【答案】②④⑤

【解析】“若,則”的逆否命題為:“若,則”為真,故“若,則”為真命題,故①錯誤;正方體的面對角線共有條,兩條為一對,共有條,同一面上的對角線不滿足題意,對面的面對角線也不滿足題意,一組平行平面共有對不滿足題意的直線對數(shù),不滿足題意的共有,從正方體六個面的對角線中任取兩條作為一對.其中所成的角為的共有,故②正確;若,則,故方程表示焦點在軸上的雙曲線,若方程表示焦點在軸上的雙曲線,則,得,故“”是方程表示焦點在軸上的雙曲線的充要條件,即③不正確;由 ),分類討論:當時,化為;當, 時,化為;當, 時,化為;當 時,化為畫出圖象:其軌跡為四邊形,其中, , , , ,變形為 ,上式表示點, 與圖象上的點的距離之和,∴,化為,
,其取值范圍為,故④正確;隨機變量服從正態(tài)分布,∵ ,∴關于對稱,∴,∴,∴,故⑤正確;故答案為②④⑤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中,四邊形是菱形,,二面角, .

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某單位有工程師6人,技術員12人,技工18人,要從這些人中取一個容量為n的樣本;如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取,無須剔除個體;如果樣本容量增加1個,則在采用系統(tǒng)抽樣時需要在總體中先剔除一個個體,則n的值為

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四個結(jié)論:
①若α、β為第一象限角,且α>β,則sinα>sinβ
②函數(shù)y=|sinx|與y=|tanx|的最小正周期相同
③函數(shù)f(x)=sin(x+ )在[﹣ , ]上是增函數(shù);
④若函數(shù)f(x)=asinx﹣bcosx的圖象的一條對稱軸為直線x= ,則a+b=0.
其中正確結(jié)論的序號是

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 )的離心率為, 、分別是它的左、右焦點,且存在直線,使、關于的對稱點恰好是圓 , )的一條直徑的兩個端點.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設直線與拋物線)相交于、兩點,射線、與橢圓分別相交于點、.試探究:是否存在數(shù)集,當且僅當時,總存在,使點在以線段為直徑的圓內(nèi)?若存在,求出數(shù)集;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長為2的正三角形且側(cè)棱垂直于底面,側(cè)棱長是, 的中點.

(1)求證: 平面;

(2)求二面角的大。

(3)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解答
(1)已知tanα=3,求 的值;
(2)已知α為第二象限角,化簡cosα +sinα

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A(x1 , f(x1)),B(x2 , f(x2))是函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ) 圖象上的任意兩點,且角φ的終邊經(jīng)過點 ,若|f(x1)﹣f(x2)|=4時,|x1﹣x2|的最小值為
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當 時,不等式mf(x)+2m≥f(x)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,幾何體是四棱錐,為正三角形,.

(1)求證:

(2)若,M為線段AE的中點,求證:平面.

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