分析 根據(jù)題意,設計的程序框圖應為不等式ax+b<0(a,b∈R)解的運算程序,需要分別分析a>0,a<0,a=0時的解,以及判斷b是否為零.注意對a,b的討論;寫程序時要注意IF語句的嵌套.
解答 解:流程圖如下:
程序如下:
INPUT a,b∈
IF a=0 THEN
IF b<0 THEN PRINT“任意實數(shù)”ELSE PRINT“無解”
ELSE IF a>0 THEN PRINT“x<“;-b/a
ELSE PRINT“x>“;-b/a
END IF
END IF
END IF
END
點評 本題考查了程序框圖的畫法與程序的編寫,通過對已知題目的分析,設計解決實際問題的框圖,屬于基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{6}$海里 | B. | $\sqrt{3}$海里 | C. | 2$\sqrt{3}$海里 | D. | 3海里 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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