已知各項均大于1的數(shù)列{an}滿足:a1=
3
2
,an+1=
1
2
(an+
1
an
)
(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數(shù)列{log5
an+1
an-1
}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求證:
a1
a2
+
a2
a3
+…+
an
an+1
<n+
1
2
(n∈N*)
考點:數(shù)列與不等式的綜合,等比關(guān)系的確定,數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)利用等比數(shù)列的定義證明數(shù)列{log5
an+1
an-1
}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)先確定an=
52n-1+1
52n-1-1
,可得
an
an+1
=1+
2
52n-1+5-2n-1
<1+
2
5n
,兩邊求和,即可證明結(jié)論.
解答: 證明:(Ⅰ)由題意,
an+1+1
an+1-1
=(
an+1
an-1
)2
,
∴l(xiāng)og5
an+1+1
an+1-1
=2log5
an+1
an-1
,
∴數(shù)列{log5
an+1
an-1
}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知log5
an+1
an-1
=2n-1,
an+1
an-1
=52n-1,
∴an=
52n-1+1
52n-1-1

an
an+1
=1+
2
52n-1+5-2n-1
<1+
2
5n

兩邊求和可得,不等式左邊<n+
n
k=1
2
5k
=n+
1
2
(1-
1
5n
)<n+
1
2
點評:本題考查等比數(shù)列的證明,考查不等式的證明,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

實數(shù)x,y滿足條件
x+y≥0
x-y+1≥0
0≤x≤1
,則z=x-2y的最小值為( 。
A、5B、-3C、2D、以上都不對

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
x≥0
x+y≤3
y≥x+1
,表示的平面區(qū)域為Ω,直線y=kx-1與區(qū)域Ω有公共點,則實數(shù)k的取值范圍為( 。
A、(0,3]
B、[-1,1]
C、(-∞,3]
D、[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=a,an+1=Sn+(-1)n,n∈N*,且{an+
2
3
(-1)n}
是等比數(shù)列.
(1)求a的值;
(2)求出通項公式an
(3)求證:
1
a3
+
1
a4
+
+
1
a2n-1
+
1
a2n
3
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
x
-x,當0≤x≤1時,求函數(shù)的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

試證明函數(shù)f(x)=-
1
x+1
在(-∞,-1)上是單調(diào)增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四棱錐S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底面四邊形ABCD為直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,SA=AD=DC=2,AB=1.
(Ⅰ)求證:平面SAD⊥平面SCD;
(Ⅱ)求二面角S-BC-D的余弦值;
(Ⅲ)M為SC中點,在四邊形ABCD所在的平面內(nèi)是否存在一點N,使得MN⊥平面SBD,若存在,求三角形ADN的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項和為Sn,對任意正整數(shù)n都有6Sn=1-2an,記bn=log
1
2
an

(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅲ)若cn+1-cn=bn,c1=0,求證:對任意n≥2,n∈N*都有
1
c2
+
1
c3
+…+
1
cn
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩塊直角三角板拼在一起,已知∠ABC=45°,∠BCD=60°.
(1)若記
AB
=
a
,
AC
=
b
,試用
a
,
b
表示向量
AD
CD
;
(2)若AB=
2
,求
AE
CD

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