某社團(tuán)組織名志愿者利用周末和節(jié)假日參加社會公益活動,活動內(nèi)容是:1、到各社區(qū)宣傳慰問,倡導(dǎo)文明新風(fēng);2、到指定的醫(yī)院、福利院做義工,幫助那些需要幫助的人.各位志愿者根據(jù)各自的實(shí)際情況,選擇了不同的活動項(xiàng)目,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:
| 宣傳慰問 | 義工 | 總計(jì) |
20至40歲 | 11 | 16 | 27 |
大于40歲 | 15 | 8 | 23 |
總計(jì) | 26 | 24 | 50 |
(1)2人;(2).
解析試題分析:(1)根據(jù)分層抽樣中的比例關(guān)系得到第一問的結(jié)論(2)利用概率得到每種情況下的概率,列出分布列,利用期望的公式求出答案.
試題解析:(1)若在做義工的志愿者中隨機(jī)抽取6名,則抽取比例為 2分
∴ 年齡大于40歲的應(yīng)該抽取人. 4分
(2)在上述抽取的6名志愿者中任取2名,假設(shè)選到年齡大于40歲的人數(shù)為,
∵ 6名志愿者中有2人的年齡大于40歲,其余4人的年齡在20到40歲之間,
∴ 可能的取值為. 5分
則,, 8分
∴的分布列為
10分
∴ 的數(shù)學(xué)期望為 12分
考點(diǎn):1.分層抽樣;2.數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人參加某種選拔測試.在備選的10道題中,甲答對其中每道題的概率都是,乙能答對其中的5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機(jī)抽出3道題進(jìn)行測試,答對一題加10分,答錯(cuò)一題(不答視為答錯(cuò))減5分,得分最低為0分,至少得15分才能入選.
(Ⅰ)求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某同學(xué)參加省學(xué)業(yè)水平測試,物理、化學(xué)、生物獲得等級和獲得等級不是的機(jī)會相等,物理、化學(xué)、生物獲得等級的事件分別記為、、,物理、化學(xué)、生物獲得等級不是的事件分別記為、、.
(Ⅰ)試列舉該同學(xué)這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績是否為的所有可能結(jié)果(如三科成績均為記為);
(Ⅱ)求該同學(xué)參加這次水平測試獲得兩個(gè)的概率;
(Ⅲ)試設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于該同學(xué)參加這次水平測試物理、化學(xué)、生物成績情況的事件,使該事件的概率大于,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)有一種密碼,明文是由三個(gè)字符組成,密碼是由明文對應(yīng)的五個(gè)數(shù)字組成,編碼規(guī)則如下表:明文由表中每一排取一個(gè)字符組成,且第一排取的字符放在第一位,第二排取的字符放在第二位,第三排取的字符放在第三位,對應(yīng)的密碼由明文對應(yīng)的數(shù)字按相同的次序排成一排組成.
第一排 | 明文字符 | A | B | C | D |
密碼字符 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
第二排 | 明文字符 | E | F | G | H |
密碼字符 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
第三排 | 明文字符 | M | N | P | Q |
密碼字符 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,中學(xué)生的營養(yǎng)與健康問題越來越得到學(xué)校與家長的重視. 從學(xué)生體檢評價(jià)報(bào)告單了解到某校3000名學(xué)生的體重發(fā)育評價(jià)情況,得右表:
| 偏瘦 | 正常 | 肥胖 |
女生(人) | 300 | 865 | |
男生(人) | 885 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策,這對培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),具有重大意義。為了響應(yīng)國家號召,某大學(xué)決定從符合條件的6名(其中男生4人,女生2人)報(bào)名大學(xué)生中選擇3人,到某村參加村委會主任應(yīng)聘考核。
(Ⅰ)設(shè)所選3人中女生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
箱中有3個(gè)黑球,6個(gè)白球,每個(gè)球被取到的概率相同,箱中沒有球.我們把從箱中取1個(gè)球放入箱中,然后在箱中補(bǔ)上1個(gè)與取走的球完全相同的球,稱為一次操作,這樣進(jìn)行三次操作.
(1)分別求箱中恰有1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)白球的概率;
(2)從箱中一次取出2個(gè)球,記白球的個(gè)數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了對某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣的方法從三所高校的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人).
高校 | 相關(guān)人數(shù) | 抽取人數(shù) |
18 | ||
36 | ||
54 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
現(xiàn)有一枚質(zhì)地均勻的骰子,連續(xù)投擲兩次,計(jì)算:
(1)一共有多少種不同的結(jié)果?
(2)其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是7的結(jié)果有多少種?
(3)向上的點(diǎn)數(shù)之和是7的概率是多少?
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