已知,.現(xiàn)有下列命題:
;②;③.其中的所有正確命題的序號(hào)是(   )
A.①②③B.②③C.①③D.①②
A

試題分析:對(duì)①,,成立;
對(duì)②,左邊的可以取除之外的任意值,而右邊的,故不成立;
注:.
當(dāng)時(shí)成立.
對(duì)③,,所以內(nèi)單調(diào)遞增,且在處的切線為.作出圖易知③成立
法二、根據(jù)圖象的對(duì)稱(chēng)性,可只考慮的情況. 時(shí),,則,所以,所以③成立.
標(biāo)準(zhǔn)答案選A,筆者認(rèn)為有錯(cuò),應(yīng)該選C.題干中的應(yīng)理解為函數(shù)的定義域,而不是后面三個(gè)命題中的范圍,因?yàn)樵谒那懊媸嵌禾?hào).如果前是句號(hào),則選A.
【考點(diǎn)定位】1、函數(shù)的奇偶性;2、對(duì)數(shù)運(yùn)算;3、函數(shù)與不等式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)y=的圖象大致是(  )

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有一塊鐵皮零件,它的形狀是由邊長(zhǎng)為40cm的正方形CDEF截去一個(gè)三角形ABF所得的五邊形ABCDE,其中AF長(zhǎng)等于12cm,BF長(zhǎng)等于10cm,如圖所示.現(xiàn)在需要截取矩形鐵皮,使得矩形相鄰兩邊在CD,DE上.請(qǐng)問(wèn)如何截取,可以使得到的矩形面積最大?(圖中單位:cm)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則( ).
A.B.C.1     D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果為偶函數(shù),滿足在區(qū)間上是增函數(shù)且最小值是4,那么在區(qū)間上是(  )
A.增函數(shù)且最小值是B.增函數(shù)且最大值是
C.減函數(shù)且最小值是D.減函數(shù)且最大值是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,函數(shù)的圖象由兩條射線和三條線段組成.若,,則正實(shí)數(shù)的取值范圍是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且滿足f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x-1.
(1)求f(x)在[-1,0)上的解析式;
(2)求f(24)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),
當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求f(3)的值;
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖像與x軸所圍成圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義上的奇函數(shù)滿足,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為       .

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