對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 5 0.25
[15,20) 12 n
[20,25) m p
[25,30) 1 0.05
合計(jì) M 1
(1)求出表中m、p的值;
(2)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)他們參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內(nèi)的人數(shù);
(3)學(xué)校決定對參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表彰,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值80元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值60元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[15,20)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值40元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[10,15)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值20元的學(xué)習(xí)用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設(shè)X為此二人所獲得用品價(jià)值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
(1)由題知
5
M
=0.25,
12
M
=n
m
M
=p
,
1
M
=0.05
,
又5+12+m+1=M,
解得M=20,n=0.6,m=2,p=0.1,
則[15,20)組的頻率與組距之比a為0.12.…(4分)
(2)由(1)知,參加服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[15,20)上的人數(shù)為360×0.6=216人.…(7分)
(3)所取出兩人所獲得學(xué)習(xí)用品價(jià)值之差的絕對值可能為0元、20元、40元、60元,
則P(X=0)=
C25
+
C212
+
C22
C220
=
10+66+1
190
=
77
190

P(X=20)=
C15
C212
+
C112
C12
+
C12
C11
C220
=
60+24+
190
=
86
190
,
P(X=40)=
C15
C12
+
C112
C11
C220
=
10+12
190
=
22
190

P(X=60)=
C15
C11
C220
=
5
190
.…(10分)
所以X的分布列為:
X 0 20 40 60
P
77
190
86
190
22
190
5
190
EX=0×
77
190
+20×
86
190
+20×
86
190
+40×
22
190
+60×
5
190
=
290
19
.…(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下,頻率分布直方圖如圖:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 25 a
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計(jì) M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 5 0.25
[15,20) 12 n
[20,25) m p
[25,30) 1 0.05
合計(jì) M 1
(1)求出表中m、p的值;
(2)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)他們參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內(nèi)的人數(shù);
(3)學(xué)校決定對參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表彰,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值80元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值60元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[15,20)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值40元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[10,15)區(qū)間的學(xué)生發(fā)放價(jià)值20元的學(xué)習(xí)用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設(shè)X為此二人所獲得用品價(jià)值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖北模擬)對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)根據(jù)此教據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖:
分組 頻數(shù) 頻率 獎(jiǎng)品價(jià)值(元)
[10,25) 5 0.25 20
[15,20) 12 n 40
[20,25) m p 60
[25,30) 1 0.05 80
合計(jì) M 1
(I)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)學(xué)校決定對參加社區(qū)服務(wù)的這M名學(xué)生進(jìn)行表彰,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)區(qū)間的學(xué)生依次發(fā)放價(jià)值80元,60元、40元、20元的學(xué)習(xí)用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設(shè)X為此二人所獲得用品價(jià)值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽去了M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 9 0.45
[15,20) 5 n
[20,25) m r
[25,30) 2 0.1
合計(jì) M 1
(1)求出表中M,r,m,n的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至少一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市高三第三次月考文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

本小題滿分12分)

                        對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數(shù)

頻率

10

0.25

25

2

0.05

合計(jì)

M

1

 

 

 

(Ⅰ)求出表中及圖中的值;

(Ⅱ)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù);

(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

 

 

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