在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C所對(duì)應(yīng)三角形的邊長(zhǎng),若,則cosB=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),若存在,使得,則稱是函數(shù)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn),設(shè)二次函數(shù). (Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);
(Ⅱ) 若對(duì)于任意實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩個(gè)不同的不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,若函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且直線是線段的垂直平分線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法:① “若,則是銳角三角形”是真命題;
② “若,則”的逆命題為真命題;③ ;
④ 函數(shù)的最小正周期是; ⑤ 在△ABC中,是的充要條件; 其中錯(cuò)誤的是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,把數(shù)列的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀,記表示第行的第個(gè)數(shù),則= ( ) A. B. C. D.
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