已知為平面上的定點,、是平面上不共線的三點,若,則DABC是(       )

A.以AB為底邊的等腰三角形               B.以BC為底邊的等腰三角形

C.以AB為斜邊的直角三角形               D.以BC為斜邊的直角三角形

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)題意,涉及了向量的加減法運算,以及數(shù)量積運算。

因此可知

,所以可知為

故有,因此可知b=c,說明了是一個以BC為底邊的等腰三角形,故選B.

考點:本試題主要考查了向量的數(shù)量積的運用。

點評:解決該試題的關鍵是利用向量的加減法靈活的變形,得到長度b=c,然后分析得到形狀,注意多個變量,向一組基向量的變形技巧,屬于中檔題。

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(08年荊州市質(zhì)檢二理)(13分)  如圖,已知為平面上的兩個定點,為動點,,的交點)

⑴建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼登蟪鳇c的軌跡方程;

⑵若點的軌跡上存在兩個不同的點,且線段的中垂線與(或的延長線)相交于一點,證明:的中點)

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知為平面上的一個定點,A、B、C是該平面上不共線的三個動點,點滿足條件,則動點的軌跡一定通過的(   )

    A.重心             B.垂心             C.外心             D.內(nèi)心

                                                                       

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年四川省成都市高三一診模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知為平面上的定點,、、是平面上不共線的三點,若,則DABC是(       )

A.以AB為底邊的等腰三角形               B.以BC為底邊的等腰三角形

C.以AB為斜邊的直角三角形               D.以BC為斜邊的直角三角形

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知為平面上的兩個定點,為動點,,的交點)

⑴建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼登蟪鳇c的軌跡方程;

⑵若點的軌跡上存在兩個不同的點,且線段的中垂線與(或的延長線)相交于一點,證明:的中點)

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