(理)已知點是平面直角坐標系上的一個動點,點到直線的距離等于點到點的距離的2倍.記動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)斜率為的直線與曲線交于兩個不同點,若直線不過點,設(shè)直線的斜率分別為,求的數(shù)值;
(3)試問:是否存在一個定圓,與以動點為圓心,以為半徑的圓相內(nèi)切?若存在,求出這個定圓的方程;若不存在,說明理由.

(1);(2)0;(3)存在,定圓的方程為:.

解析試題分析:(1)本題是求方程問題,由于沒有告訴我們是什么曲線,因此我們可根據(jù)已知條件采取直接法求方程,由已知可得,然后化簡即可;(2)這是直線與圓錐曲線相交問題,解題方法是設(shè)直線方程為(注意,知道為什么嗎?),與曲線方程聯(lián)立方程組,并消去得到關(guān)于的二次方程,如果設(shè),則可得(用表示),而
變形后表示成的式子,再把剛才的表達式代入計算應該就能得到結(jié)論;(3)假設(shè)存在這個定圓與動圓內(nèi)切,則圓心距為兩圓半徑之差,從而與兩圓中的某個圓的半徑之和或差為定值(定圓的半徑),由于點是橢圓的右焦點,這時聯(lián)想橢圓的定義,若是橢圓的左焦點,則就有是常數(shù),故定圓是以為圓心,4為半徑的圓.
試題解析:(1)由題知,有.
化簡,得曲線的方程:
(2)∵直線的斜率為,且不過點,
∴可設(shè)直線
聯(lián)立方程組
又交點為,


(3)答:一定存在滿足題意的定圓.
理由:∵動圓與定圓相內(nèi)切,
∴兩圓的圓心之間距離與其中一個圓的半徑之和或差必為定值.
恰好是曲線(橢圓)的右焦點,且是曲線上的動點,
記曲線的左焦點為,聯(lián)想橢圓軌跡定義,有,
∴若定圓的圓心與點重合,定圓的半徑為4時,則定圓滿足題意.
∴定圓的方程為:.
考點:(1)求曲線方程;(2)直線與橢圓相交與定值問題;(3)兩圓內(nèi)切與橢圓的定義.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知橢圓,過點且離心率為.

(1)求橢圓的方程;
(2)已知是橢圓的左右頂點,動點M滿足,連接AM交橢圓于點P,在x軸上是否存在異于A、B的定點Q,使得直線BP和直線MQ垂直.

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已知橢圓C:=1的離心率為,左焦點為F(-1,0),
(1)設(shè)A,B分別為橢圓的左、右頂點,過點F且斜率為k的直線L與橢圓C交于M,N兩點,若,求直線L的方程;
(2)橢圓C上是否存在三點P,E,G,使得SOPE=SOPG=SOEG

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橢圓c:(a>b>0)的離心率為,過其右焦點F與長軸垂直的弦長為1,
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的左右頂點分別為A,B,點P是直線x=1上的動點,直線PA與橢圓的另一個交點為M,直線PB與橢圓的另一個交點為N,求證:直線MN經(jīng)過一定點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,橢圓的中心為原點,長軸在軸上,離心率,又橢圓上的任一點到橢圓的兩焦點的距離之和為.

(1)求橢圓的標準方程;
(2)若平行于軸的直線與橢圓相交于不同的兩點、,過兩點作圓心為的圓,使橢圓上的其余點均在圓外.求的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知拋物線的焦點為,點為拋物線上的一點,其縱坐標為.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)為拋物線上不同于的兩點,且,過兩點分別作拋物線的切線,記兩切線的交點為,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知橢圓的離心率,長軸的左右端點分別為,.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)動直線與曲線有且只有一個公共點,且與直線相交于點.
求證:以為直徑的圓過定點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,圓與直線相切于點,與正半軸交于點,與直線在第一象限的交點為.點為圓上任一點,且滿足,動點的軌跡記為曲線

(1)求圓的方程及曲線的方程;
(2)若兩條直線分別交曲線于點、、,求四邊形面積的最大值,并求此時的的值.
(3)證明:曲線為橢圓,并求橢圓的焦點坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,已知,是橢圓上不同的三點,,在第三象限,線段的中點在直線上.

(1)求橢圓的標準方程;
(2)求點C的坐標;
(3)設(shè)動點在橢圓上(異于點,)且直線PBPC分別交直線OA,兩點,證明為定值并求出該定值.

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