已知函數(shù)，則它們的圖象可能是（   ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知等差數(shù)列{}，，則此數(shù)列的前11項的和

A．44             B．33            C．22            D．11

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 已知向量，當時x的值為

A．8     B．-8     C．       D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 某高校為調(diào)查學生喜歡“應用統(tǒng)計”課程是否與性別有關(guān)，隨機抽取了選修課程的

55名學生，得到數(shù)據(jù)如下表:

(1)判斷是否有99.5%的把握認為喜歡“應用統(tǒng)計”課程與性別有關(guān)?

(2)用分層抽樣的方法從喜歡統(tǒng)計課程的學生中抽取6名學生作進一上調(diào)查，將這

6名學生作為一個樣本，從中任選2人，求恰有1個男生和1個女生的概率

下面的臨界值表供參考:

(參考公式：，其中)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


運行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果S為（    ）

A．2014

B．2013

C．1008

D．1007

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


直線過橢圓的左焦點，且與橢圓交于兩點，為弦的中點，為原點，若是以線段為底邊的等腰三角形，則直線的斜率為           

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


   已知函數(shù)

（1）若直線過點，并且與曲線相切，求直線的方程；

 （2）設函數(shù)在上有且只有一個零點，求的取值范圍。

（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


。

已知集合

，其中。

（I）求

（II）若，求

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生，將其數(shù)學成績(均為整數(shù))分成六組[90,100)，[100,110)，…，[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列問題：

1)求分數(shù)在[120,130)內(nèi)的頻率；

2)若在同一組數(shù)據(jù)中，將該組區(qū)間的中點值(如：組區(qū)間[100,110)的中點值為＝105)作為這組數(shù)據(jù)的平均分，據(jù)此，估計本次考試的平均分；

3)用分層抽樣的方法在分數(shù)段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本，將該樣本看成一個總體，從中任取2人，求至多有1人在分數(shù)段[120,130)內(nèi)的概率．

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