分析 (1)利用已知條件分別求出BM、MD、PB,得到$\frac{BN}{NP}$=$\frac{BM}{MD}$,即可得到MN∥PD,再利用線面平行的判定定理即可證明;
(2)利用等體積方法,求點C到平面PBD的距離.
解答 (1)證明:在正△ABC中,BM=2$\sqrt{3}$.
在△ACD中,∵M為AC中點,DM⊥AC,∴AD=CD.
∵∠ADC=120°,∴DM=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
∴$\frac{BM}{MD}$=3.
在等腰直角△PAB中,PA=AB=4,PB=4$\sqrt{2}$,
∴$\frac{BN}{NP}$=3,
∴$\frac{BN}{NP}$=$\frac{BM}{MD}$,
∴MN∥PD.
又MN?平面PDC,PD?平面PDC,
∴MN∥平面PDC;
(2)解:設點C到平面PBD的距離為h.
由(1)可知,BD=$\frac{8\sqrt{3}}{3}$,PM=$\sqrt{16+4}$=2$\sqrt{5}$,
∴S△PBD=$\frac{1}{2}×\frac{8\sqrt{3}}{3}×2\sqrt{5}$=$\frac{8\sqrt{15}}{3}$.
∵S△BCD=$\frac{1}{2}×\frac{8\sqrt{3}}{3}×2$=$\frac{8\sqrt{3}}{3}$,
∴由等體積可得$\frac{1}{3}×\frac{8\sqrt{3}}{3}×4=\frac{1}{3}×\frac{8\sqrt{15}}{3}h$,∴h=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,
∴點C到平面PBD的距離為$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.
點評 本題考查線面平行的判定,考查點到平面距離的計算,考查學生分析解決問題的能力,正確求體積是關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com