【題目】設全集U={1，2，3，4，5}，集合M={1，4}，N={1，3，5}，則N∩（UM）等于（ ）
A.{1，3}
B.{1，5}
C.{3，5}
D.{4，5}

【答案】C
【解析】解：全集U={1，2，3，4，5}，集合M={1，4}，N={1，3，5}，
∴UM={2，3，5}，
∴則N∩（UM）={3，5}．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解交、并、補集的混合運算(求集合的并、交、補是集合間的基本運算，運算結果仍然還是集合，區(qū)分交集與并集的關鍵是“且”與“或”，在處理有關交集與并集的問題時，常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設條件，結合Venn圖或數(shù)軸進而用集合語言表達，增強數(shù)形結合的思想方法)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】曲線y=ex在點A（0，1）處的切線斜率為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】不等式|1﹣2x|＜3的解集為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差為2，若a1 ， a3 ， a4成等比數(shù)列，則a2=（ ）
A.﹣4
B.﹣6
C.﹣8
D.﹣10

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設集合A={x|（x﹣1）（x﹣2）2=0}，則集合A中元素的個數(shù)為（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列有關數(shù)列的說法正確的是（ ） ①同一數(shù)列的任意兩項均不可能相同；
②數(shù)列－1，0，1與數(shù)列1，0，－1是同一個數(shù)列；
③數(shù)列中的每一項都與它的序號有關．
A.①②
B.①③
C.②③
D.③

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】數(shù)列{an}的通項公式是an＝n2－7n＋6．問：（1）這個數(shù)列的第4項是多少？（2）150是不是這個數(shù)列的項？若是這個數(shù)列的項，它是第幾項？（3）該數(shù)列從第幾項開始各項都是正數(shù)？
（1）這個數(shù)列的第4項是多少？
（2）150是不是這個數(shù)列的項？若是這個數(shù)列的項，它是第幾項？
（3）該數(shù)列從第幾項開始各項都是正數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=2x2+（4﹣m）x+4﹣m，g（x）=mx ， 若對于任一實數(shù)x ， f（x）與g（x） 的值至少有一個為正數(shù)，則實數(shù)m的取值范圍是（ ）
A.[﹣4，4]
B.（﹣4，4）
C.（﹣∞，4）
D.（﹣∞，﹣4）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若F′(x)＝x2，則F(x)的解析式不正確的是(　　)
A.F(x)＝x3
B.F(x)＝x3
C.F(x)＝x3＋1
D.F(x)＝x3＋c(c為常數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案