已知:f(x)=
a•2x-1-a2x-1
為奇函數(shù),
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)求a的值;
(Ⅲ)求函數(shù)值域.
分析:(Ⅰ)由分式函數(shù)的分母不等于0求解x的取值集合得原函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)利用奇函數(shù)的概念,由f(-x)+f(x)=0恒成立列式求a的值;
(Ⅲ)把(Ⅱ)中求得的a的值代入函數(shù)解析式,然后化簡整理,把2x用含有y的代數(shù)式表示,由2x>0,求解關(guān)于y的分式不等式,最后得到原函數(shù)的值域.
解答:解:(Ⅰ)要使原函數(shù)有意義,則2x-1≠0,解得:x≠0,所以,原函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠0};
(Ⅱ)因?yàn)閒(x)=
a•2x-1-a
2x-1
為奇函數(shù),
所以有f(-x)+f(x)=0恒成立,即
a•2-x-1-a
2-x-1
+
a•2x-1-a
2x-1
=0
恒成立,
整理得:
a-(a+1)•2x
1-2x
+
a•2x-1-a
2x-1
=0

(a+1)•2x-a+a•2x-1-a=0,
也就是(2a+1)•(2x-1)=0恒成立,
a=-
1
2

(Ⅲ)把a=-
1
2
代入原函數(shù)得,f(x)=
-
1
2
2x-
1
2
2x-1
=
1+2x
2(1-2x)
,
y=
1+2x
2(1-2x)
,得2y-2y•2x=1+2x
即2x(2y+1)=2y-1,則2x=
2y-1
2y+1
,
2x=
2y-1
2y+1
>0
,得:y<-
1
2
,或y>
1
2

所以,函數(shù)的值域?yàn)椋?∞,-
1
2
)∪(
1
2
,+∞).
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,考查了函數(shù)的奇偶性,由函數(shù)的奇偶性求解代求系數(shù)時(shí),往往轉(zhuǎn)化為恒等式的系數(shù)為0求解,考查了利用有界性求解函數(shù)的值域,此題屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a+x
a-x
(常數(shù)a>0),且f(1)+f(3)=-2.
(1)求a的值;
(2)試研究函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并比較f(t)與2
2t+2
t
(-
3
2
<t<
3
2
且t≠0)
的大;
(3)設(shè)g(x)=
(2-x)f(x)
-m(x+2)-2
,是否存在實(shí)數(shù)m使得y=g(x)有零點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a•b<0,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-log2x的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1),則不等式f(x)>
3
4
的解集為
{x|0<x<
42
}
{x|0<x<
42
}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•天津一模)已知函數(shù)f(x)=
(a-
1
4
)x,x<1
ax,    x≥1
在R上為減函數(shù),則a的取值范圍為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•濰坊二模)已知函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-2lnx,g(x)=x2
(I)若函數(shù)f(x)在其定義域上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象在其一公共點(diǎn)處存在公切線,證明:a=2e
a2
8
-1

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