等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，，，則（   ）

A．                  B．                C．                D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題p：“任意x∈R時(shí)，都有x2－x＋>0”；命題q：“存在x∈R，使sinx＋cosx＝成立”．則下列判斷正確的是(　　)

A．命題q為假命題     B．命題P為真命題

C．p∧q為真命題      D． p∨q是真命題

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）處的切線的斜率為．

求實(shí)數(shù)的值；

若對(duì)任意成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

當(dāng)（，）時(shí)，證明：．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    為調(diào)查乘客的候車(chē)情況，公交公司在某站臺(tái)的60名候車(chē)乘客中隨機(jī)抽取15人，將他們的候午時(shí)間（單位：分鐘）作為樣本分成5組，如下表所示：

       （I）求這15名乘客的平均候車(chē)時(shí)間；

       （II）估訐這60名乘客中候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)：

       （III）若從上表第三、四組的6人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步的問(wèn)卷調(diào)查，求抽到的兩人恰好來(lái)自不同組的概率。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線的準(zhǔn)線方程是（   ）

A．          B．    C．       D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某老師從課本上抄錄一個(gè)隨機(jī)變量的概率分布列如下表：

請(qǐng)甲同學(xué)計(jì)算的數(shù)學(xué)期望，盡管“”處完全無(wú)法看清，且兩個(gè)“”處字跡模糊，但能斷定這兩個(gè)“”處的數(shù)值相同，據(jù)此，該同學(xué)給出了正確答案         ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)（）．

當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程；

設(shè)，求證：當(dāng)時(shí)，；

若函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn)，（），求實(shí)數(shù)的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為，平面內(nèi)一點(diǎn)M滿足＝＋， 則·的值為        ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合,則_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案