如圖,四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側面PAD是正三角形,且側面PAD⊥底面ABCD,E為側棱PD的中點.
(1)證明:PB∥平面EAC;
(2)求證:AE⊥平面PCD;
(3)若AD=AB,試求二面角A-PC-D的正切值.

【答案】分析:(1)證明:連接BD交AC于O,連接EO,則O為BD的中點,利用E為側棱PD的中點,可得線線平行,從而可得線面平行;
(2)先證明CD⊥側面PAD,從而可得面PDC⊥側面PAD,進而可證AE⊥平面PCD;
(3)在PC上取點M使得,連接AM,證明∠AME為二面角A-PC-D的平面角,在Rt△AEM中,即可求二面角A-PC-D的正切值.
解答:(1)證明:連接BD交AC于O,連接EO,則O為BD的中點
∵E為側棱PD的中點
,且,
又PB?平面EAC,EO?平面EAC,∴PB∥平面EAC.    …(4分)

(2)證明:∵ABCD是矩形,∴CD⊥AD
∵側面PAD⊥底面ABCD,側面PAD∩底面ABCD=AD,
∴CD⊥側面PAD
∵CD?面PDC,∴面PDC⊥側面PAD
正三角形PAD中,E為PD的中點,所以AE⊥PD,
∵面PDC∩面PAD=PD,∴AE⊥平面PCD.    …(9分)
(3)解:在PC上取點M使得
由于正三角形PAD及矩形ABCD,且AD=AB,所以PD=AD=AB=DC
所以在等腰直角三角形DPC中,EM⊥PC,
連接AM,因為AE⊥平面PCD,所以AM⊥PC.
所以∠AME為二面角A-PC-D的平面角.…(12分)
在Rt△AEM中,
即二面角A-PC-D的正切值為…(14分)
點評:本題主要考查線面平行,線面垂直的證明方法.二面角的基本求法.考查學生的空間想象能力,識圖的能力,嚴密的邏輯思維能力.
練習冊系列答案
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如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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