【題目】如圖,在以A,B,C,D,E,F為頂點(diǎn)的多面體中,四邊形是菱形,

1)求證:平面ABC⊥平面ACDF

2)求平面AEF與平面ACE所成的銳二面角的余弦值

【答案】1)見(jiàn)解析(2

【解析】

1)設(shè)中點(diǎn),連結(jié)、、,推導(dǎo)出,,則是二面角的平面角,由此能證明平面平面;2)以為原點(diǎn),軸,軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

證明:(1)設(shè)中點(diǎn),連結(jié)、、,

中,,,

四邊形是菱形,,

是等邊三角形,,

是二面角的平面角,

中,,,

,,

,

,

平面平面

解:(2)由(1)知、、兩兩垂直,以為原點(diǎn),軸,軸,

軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

,,0,,,,,0,,

,,,,,

,,又平面,平面,

平面,平面,

平面,平面,

平面平面,

,、、、四點(diǎn)共面,

又平面平面,平面平面,

,四邊形是平行四邊形,

,

,,

設(shè)平面的法向量,,,

,取,得,

設(shè)平面的法向量,,

,取,得

設(shè)平面與平面所成的銳二面角為,

平面與平面所成的銳二面角的余弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1,以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2是圓心極坐標(biāo)為(3π),半徑為1的圓.

1)求曲線C1的參數(shù)方程和C2的直角坐標(biāo)方程;

2)設(shè)M,N分別為曲線C1,C2上的動(dòng)點(diǎn),求|MN|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=|xa|+|x+2|.

1)若a1.解不等式fxx21;

2)若a0,b0,c0.fx)的最小值為4bc.求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓M1ab0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2,離心率為,過(guò)點(diǎn)(0,1)的直線lM交于A,B兩點(diǎn),且

1)求M的方程;

2)求點(diǎn)P的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為,(t為參數(shù))以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2sinθ

1)求直線l的普通方程及曲線C的直角坐標(biāo)方程;

2)直線lx軸交于點(diǎn)P,與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求|PA|+|PB|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知Sn1

1)求S2,S4的值;

2)若Tn,試比較Tn的大小,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】祖暅原理冪勢(shì)既同,則積不容異中的指面積,勢(shì)即是高,意思是:若兩個(gè)等高的幾何體在所有等高處的水平截面的面積恒等,則這兩幾何體的體積相等.設(shè)夾在兩個(gè)平行平面之間的幾何體的體積分別為,它們被平行于這兩個(gè)平面的任意平面截得的兩個(gè)截面面積分別為,則恒成立的(

A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線的焦點(diǎn)軸正半軸上,圓心在直線上的圓軸相切,且關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.

(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線交于,與交于求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若四面體的三組對(duì)棱分別相等,即,,則________.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào))

①四面體每個(gè)面的面積相等

②四面體每組對(duì)棱相互垂直

③連接四面體每組對(duì)棱中點(diǎn)的線段相互垂直平分

④從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)都可以作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案