f (x)=ax3+3x2+2,若f′(-1)=4,則a的值等于( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十六第二章第十三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(ex+2x)dx等于( )
(A)1 (B)e-1 (C)e (D)e+1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十二第二章第九節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某電信公司推出兩種手機(jī)收費(fèi)方式:A種方式是月租20元,B種方式是月租0元.一個(gè)月的本地網(wǎng)內(nèi)打出電話時(shí)間t(分鐘)與打出電話費(fèi)s(元)的函數(shù)關(guān)系如圖,當(dāng)打出電話150分鐘時(shí),這兩種方式電話費(fèi)相差( )
(A)10元 (B)20元 (C)30元 (D)元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十九第三章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=cos(2x+)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程是( )
(A)x=- (B)x=-
(C)x= (D)x=π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十三第二章第十節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若直線y=-x+b為函數(shù)y=(x>0)的切線,則b= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十七第三章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在單位圓中,一條弦AB的長(zhǎng)度為,則弦AB所對(duì)的圓心角α是 rad.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十七第三章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若角α的終邊落在直線x+y=0上,則+的值等于( )
(A)-2 (B)2
(C)-2或2 (D)0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)十一第二章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知符號(hào)函數(shù)sgn(x)=則函數(shù)f(x)=sgn(lnx)-lnx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)六十六第十章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)(x-)6的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為A,二項(xiàng)式系數(shù)為B,則A∶B=( )
(A)4 (B)-4 (C)26 (D)-26
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