設(shè)橢圓數(shù)學(xué)公式的上頂點為A,橢圓C上兩點P,Q在x軸上的射影分別為左焦點F1和右焦點F2,直線PQ的斜率為數(shù)學(xué)公式,過點A且與AF1垂直的直線與x軸交于點B,△AF1B的外接圓為圓M.
(1)求橢圓的離心率;
(2)直線數(shù)學(xué)公式與圓M相交于E,F(xiàn)兩點,且數(shù)學(xué)公式,求橢圓方程;
(3)設(shè)點N(0,3)在橢圓C內(nèi)部,若橢圓C上的點到點N的最遠距離不大于數(shù)學(xué)公式,求橢圓C的短軸長的取值范圍.

解:(1)由條件可知
因為,所以(4分)
(2)由(1)可知,
所以
從而M(c,0).半徑為a,
因為,
所以∠EMF=120°,可得:M到直線l的距離為
所以c=2,所以橢圓方程為.(8分)
(3)因為點N在橢圓內(nèi)部,
所以b>3.(9分)
設(shè)橢圓上任意一點為K(x,y),

由條件可以整理得:y2+18y-4b2+189≥0
對任意y∈[-b,b](b>3)恒成立,
所以有:
或者
解之得:(13分)
分析:(1)先把點P,Q的坐標用a,b,c表示出來,再利用直線PQ的斜率為,即可求橢圓的離心率;
(2)先求出點A,F(xiàn)1,B以及M的坐標和圓的半徑,再利用可得M到直線l的距離為.就可求出a,b,c的值進而求出橢圓方程;
(3)先利用點N(0,3)在橢圓C內(nèi)部求出b的范圍,再求出橢圓C上的點到點N的距離的表達式,利用題中條件轉(zhuǎn)化為恒成立問題來求橢圓C的短軸長的取值范圍.
點評:本題綜合考查了圓與橢圓的綜合,直線與橢圓的位置關(guān)系以及向量的數(shù)量積問題.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,由于集中交匯了直線,圓錐曲線兩章的知識內(nèi)容,綜合性強,能力要求高,還涉及到函數(shù),方程,不等式,平面幾何等許多知識,可以有效的考查函數(shù)與方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,分類討論的思想和轉(zhuǎn)化化歸的思想,因此,這一部分內(nèi)容也成了高考的熱點和重點
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),直線l為圓O:x2+y2=b2的一條切線,記橢圓C的離心率為e.
(1)若直線l的傾斜角為
π
3
,且恰好經(jīng)過橢圓的右頂點,求e的大。
(2)在(1)的條件下,設(shè)橢圓的上頂點為A,左焦點為F,過點A與AF垂直的直線交x軸的正半軸于B點,過A、B、F三點的圓恰好與直線l:x+
3
y+3=0相切,求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江門一模)已知橢圓C的中心在原點O,離心率e=
3
2
,右焦點為F(
3
,0)

(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓的上頂點為A,在橢圓C上是否存在點P,使得向量
OP
+
OA
FA
共線?若存在,求直線AP的方程;若不存在,簡要說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年吉林省高考數(shù)學(xué)仿真模擬試卷9(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:+=1(a>b>0),直線l為圓O:x2+y2=b2的一條切線,記橢圓C的離心率為e.
(1)若直線l的傾斜角為,且恰好經(jīng)過橢圓的右頂點,求e的大小;
(2)在(1)的條件下,設(shè)橢圓的上頂點為A,左焦點為F,過點A與AF垂直的直線交x軸的正半軸于B點,過A、B、F三點的圓恰好與直線l:x+y+3=0相切,求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習備考綜合模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:+=1(a>b>0),直線l為圓O:x2+y2=b2的一條切線,記橢圓C的離心率為e.
(1)若直線l的傾斜角為,且恰好經(jīng)過橢圓的右頂點,求e的大小;
(2)在(1)的條件下,設(shè)橢圓的上頂點為A,左焦點為F,過點A與AF垂直的直線交x軸的正半軸于B點,過A、B、F三點的圓恰好與直線l:x+y+3=0相切,求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山一中等六校聯(lián)考高三(上)8月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的中心在原點O,離心率,右焦點為
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓的上頂點為A,在橢圓C上是否存在點P,使得向量共線?若存在,求直線AP的方程;若不存在,簡要說明理由.

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