【題目】《九章算術》中有一題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟四斗.羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?其意是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償4斗粟,羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率償還,牛、馬、羊的主人各應賠償多少粟?在這個問題中,牛主人比羊主人多賠償了多少斗( )
A.B.C.D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】田忌賽馬是《史記》中記載的一個故事,說的是齊國大將軍田忌經常與齊國眾公子賽馬,孫臏發(fā)現(xiàn)田忌的馬和其他人的馬相差并不遠,都分為上、中、下三等.于是孫臏給田忌將軍獻策:比賽即將開始時,他讓田忌用下等馬對戰(zhàn)公子們的上等馬,用上等馬對戰(zhàn)公子們的中等馬,用中等馬對戰(zhàn)公子們的下等馬,從而使田忌贏得了許多賭注.假設田忌的各等級馬與某公子的各等級馬進行一場比賽,田忌獲勝的概率如下表所示:
比賽規(guī)則規(guī)定:一次比賽由三場賽馬組成,每場由公子和田忌各出一匹馬參賽,結果只有勝和負兩種,并且毎一方三場賽馬的馬的等級各不相同,三場比賽中至少獲勝兩場的一方為最終勝利者.
(1)如果按孫臏的策略比賽一次,求田忌獲勝的概率;
(2)如果比賽約定,只能同等級馬對戰(zhàn),每次比賽賭注1000金,即勝利者贏得對方1000金,每月比賽一次,求田忌一年賽馬獲利的數學期望.
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【題目】給定數列.對,該數列前項的最小值記為,后項的最大值記為,令.
(1)設數列為2,1,6,3,寫出,,的值;
(2)設是等比數列,公比,且,證明:是等比數列;
(3)設是公差大于0的等差數列,且,證明:是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,其中,為自然對數的底數.
(1)討論的單調性;
(2)當時,證明:函數無零點;
(3)確定的所有可能取值,使得在區(qū)間內恒成立.
(4)數學題目雖然千變萬化,有很多形式雖然陌生新穎,但仔細分析其條件后又可以轉換為若干熟悉的老問題,使新問題得以解決.因此,會將新問題轉化為老問題的思想方法是學好數學的重要方法之一.下面你將問題(3)中的條件“在區(qū)間內恒成立”變化為兩種新形式(不作解答).
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【題目】如圖,在三棱錐D-ABC中為銳角三角形,平面ACD⊥平面.
(1)求證:CD⊥平面ABC
(2)若直線BD與平面ACD所成角的正弦值為,求二面角D-AB-C的余弦值.
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【題目】如圖,四棱錐中,四邊形為正方形,,分別為,中點.
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(1)證明:平面;
(2)已知,,,求三棱錐的體積.
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【題目】如圖,在三棱錐中,已知都是邊長為的等邊三角形,為中點,且平面,為線段上一動點,記.
(1)當時,求異面直線與所成角的余弦值;
(2)當與平面所成角的正弦值為時,求的值.
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【題目】已知雙曲線C:的焦點與拋物線的焦點之間的距離為2,且C的離心率為,則下列說法正確的有( ).
A.C的漸近線方程為B.C的標準方程為
C.C的頂點到漸近線的距離為D.曲線經過C的一個焦點
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