【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=DC=2,點E為PC的中點,EF⊥PB,垂足為F點.
(1)求證:PA∥平面EDB;
(2)求證:PB⊥平面EFD;
(3)求異面直線BE與PA所成角的大。
【答案】
(1)證明:如圖,以點D為坐標原點,DA、DC、DP所在直線分別為x軸、y軸、z軸,
建立空間直角坐標系,得以下各點坐標:D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),
C(0,2,0),P(0,0,2)…(1分)
連接AC,AC交BD于點G,連接EG.∵底面ABCD是正方形,∴G為AC的中點.G點坐標為(1,1,0).
又E為PC的中點,E點坐標為(0,1,1),
∴ =(2,0,﹣2), =(1,0,﹣1)
∴ =2
∴PA∥EG
∵EG平面EDB,PA平面EDB,
∴PA∥平面EDB
(2)證明:∵ =(2,2,﹣2), =(0,1,1)
∴ =0
∴PB⊥DE
又∵DE⊥PB,EF⊥PB,DE∩EF=E,
∴PB⊥平面EFD.
(3)解:∵ =(﹣2,﹣1,1), =(2,0,﹣2),
∴|cos< , >|=| |= ,
∴異面直線BE與PA所成角的大小為30°.
【解析】(1)以點D為坐標原點,DA、DC、DP所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,連接AC,AC交BD于點G,連接EG.分別求出PA,EG的方向向量,易判斷PA與EG平行,進而由線面平行的判定定理得到答案.(2)分別求出DE與PB的方向向量,由它們的數(shù)量積為0,易得DE⊥PB,再由EF⊥PB結合線面垂直的判定定理即可得到答案.(3)求出 =(﹣2,﹣1,1), =(2,0,﹣2),即可求異面直線BE與PA所成角的大。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用異面直線及其所成的角和直線與平面平行的判定的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點,作另一條的平行線;2、補形法:把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關系;平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=|sinx+cosx|+|sinx﹣cosx|是( )
A.最小正周期為π的奇函數(shù)
B.最小正周期為π的偶函數(shù)
C.最小正周期為 的奇函數(shù)
D.最小正周期為 的偶函數(shù)
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【題目】設f(x)=5|x|﹣ ,則使得f(2x+1)>f(x)成立的x取值范圍是( )
A.(﹣1,﹣ )
B.(﹣3,﹣1)
C.(﹣1,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(﹣ ,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是棱AB、BC的中點,則平面A1DE與平面C1DF所成二面角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】設函數(shù)φ(x)=a2x﹣ax(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)φ(x)在[﹣2,2]上的最大值;
(2)當a= 時,φ(x)≤t2﹣2mt+2對所有的x∈[﹣2,2]及m∈[﹣1,1]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ax﹣1(a∈R).
(1)若對任意實數(shù)x,f(x)<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當a>0時,解關于x的不等式f(x)<2x﹣3.
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【題目】已知橢圓C1: (a>b>0)的一個頂點與拋物線C2:x2=4y的焦點重合,F(xiàn)1、F2分別是橢圓C1的左、右焦點,C1的離心率e= ,過F2的直線l與橢圓C1交于M,N兩點,與拋物線C2交于P,Q兩點.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)當直線l的斜率k=﹣1時,求△PQF1的面積;
(3)在x軸上是否存在點A, 為常數(shù)?若存在,求出點A的坐標和這個常數(shù);若不存在,請說明理由.
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【題目】已知全集U=R,集合A={x|0<log2x<2},B={x|x≤3m﹣4或x≥8+m}(m<6).
(1)若m=2,求A∩(UB);
(2)若A∩(UB)=,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】已知橢圓 的離心率 ,過點A(0,﹣b)和B(a,0)的直線與原點的距離為 .
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點,問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.
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