分析 (1)根據(jù)程序框圖分析程序功能,利用裂項相消法,求出數(shù)列的首項和公式,可得答案;
(2)利用錯位相減法,結合(1)中結論,可得{bn}的前n項和為Tn.
解答 解:(1)由框圖可知該程序的功能是,計算并輸出 S=$\frac{1}{{a}_{1}•{a}_{2}}$+$\frac{1}{{a}_{2}•{a}_{3}}$+…+$\frac{1}{{a}_{k}•{a}_{k+1}}$的值,…(2分)
∵{an}是等差數(shù)列,其公差為d,則有$\frac{1}{{a}_{k}•{a}_{k+1}}$=$\frac{1}vpllzhd$($\frac{1}{{a}_{k}}$-$\frac{1}{{a}_{k+1}}$),
∴S=$\frac{1}r9jpr9t$($\frac{1}{{a}_{1}}-\frac{1}{{a}_{2}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}-\frac{1}{{a}_{3}}$+…+$\frac{1}{{a}_{k}}$-$\frac{1}{{a}_{k+1}}$)=$\frac{1}nfzj97v$($\frac{1}{{a}_{1}}-\frac{1}{{a}_{k+1}}$),…(4分)
由題意可知,k=5時,S=$\frac{5}{11}$;
k=10時,S=$\frac{10}{21}$;
即$\frac{1}phljr9l$($\frac{1}{{a}_{1}}-\frac{1}{{a}_{6}}$)=$\frac{5}{11}$;$\frac{1}5hlfnfd$($\frac{1}{{a}_{1}}-\frac{1}{{a}_{11}}$)=$\frac{10}{21}$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a}_{1}=2\\ d=2\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{a}_{1}=-1\\ d=-2\end{array}\right.$(舍去) …(6分)
∴an=2n; …(7分)
(2)∵bn=(n+1)•2${\;}^{{a}_{n}}$=(n+1)•4n,
∴Tn=2•41+3•42+4•43+…+(n+1)•4n,
4Tn=2•42+3•43+4•44+…+(n+1)•4n+1,
兩式相減得:
-3Tn=2•41+42+43+…+4n-(n+1)•4n+1
=4+$\frac{4(1-{4}^{n})}{1-4}$-(n+1)•4n+1
=$\frac{8}{3}$-(n+$\frac{2}{3}$)•4n+1,
∴Tn=$(\frac{3n-2}{9})$•4n+1-$\frac{8}{9}$,
點評 本題考查的知識點是數(shù)列求和,熟練掌握裂項相消法和錯位相減法求和的方法步驟,是解答的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
男 | 女 | |
愿意做 | 40 | 30 |
不愿意做 | 160 | 270 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | n<m | B. | n>m | C. | n=m | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖南永州市高三高考一模考試數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的焦距為2,離心率為
,
軸上一點
的坐標為
.
(Ⅰ)求該橢圓的方程;
(Ⅱ)若對于直線,橢圓
上總存在不同的兩點
與
關于直線
對稱,且
,求
實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河北滄州市高三9月聯(lián)考數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-1:幾何證明選講
如圖,過圓內接四邊形的頂點
引切線
為圓的直徑.
(Ⅰ)若,求
;
(Ⅱ)已知為線段
上一點,滿足
,
,求證:
.
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