在等差數(shù)列{an}中,Sn是其前n項的和,已知a2,a5,a14成等比數(shù)列,且S20=400,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求和:a1+a4+a7+…+a3n+1
考點:等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式,建立方程關(guān)系即可求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)利用等差數(shù)列的求和公式,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差是d,
由a2,a5,a14成等比數(shù)列,得:(a1+4d)2=(a1+d)(a1+13d)
∴d=0或d=2a1,2分
當(dāng)d=0時,數(shù)列{an}是常數(shù)列,S20=400,∴a1=20,∴an=20,3分
當(dāng)d=2a1時,S20=20a1+190d=400,
將d=2a1代入得:a1=1,從而d=2,∴an=2n-1,
綜上:an=或an=2n-16分
(2)當(dāng)d=0時,a1+a4+a7+…+a3n+1=20(n+1),8分
當(dāng)d=2時,a1+a4+a7+…+a3n+1=3n2+4n+1.10分
點評:本題主要考查數(shù)列的通項公式和數(shù)列求和,考查學(xué)生的運算能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用三段論證明:通項為an=pn+q(p,q為常數(shù))的數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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有一段演繹推理是這樣的:“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線;已知直線b?平面α,直線a?平面α,直線b∥平面α,則直線b∥直線a”的結(jié)論顯然是錯誤的,是因為(  )
A、大前提錯誤
B、小前提錯誤
C、推理形式錯誤
D、非以上錯誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中的直線l1,l2,l3的斜率分別為k1,k2,k3,則( 。
A、k1<k3<k2
B、k3<k2<k1
C、k3<k1<k2
D、k1<k2<k3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α、β為銳角,且sinα-sinβ=-
1
2
,cosα-cosβ=
1
2
,求tan(α-β).

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已知集合A={x|-1≤x≤3},B={y|x2=y,x∈A},C={y|y=2x+a,x∈A},若滿足C⊆B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)平面內(nèi)有的n條直線,其中任何兩條直線不平行,任何三條直線不共點.若k條直線將平面分成f(k)個部分,k+1條直線將平面分成f(k+1)個部分,則f(k+1)=f(k)+
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中陰影部分表示的集合是(  )
A、B∩CUA
B、A∩(CUB)
C、CU(A∩B)
D、CU(A∪B)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合B={x∈Z|-3<2x-1<5}用列舉法表示集合B,則是
 

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