已知函數(shù)f(x)=x2+2x+a和函數(shù)g(x)=2x+,對(duì)任意x1∈[-1,+∞),總存在x2∈R使g(x1)=f(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
(-∞,-1]解析 因?yàn)?i>f(x)=x2+2x+a=(x+1)2+a-1,
所以f(x)∈[a-1,+∞).
因?yàn)?i>g(x)=2x+在[-1,+∞)上單調(diào)遞增,
所以g(x)∈[-2,+∞).由題意得a-1≤-2,
所以a≤-1,故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知平面區(qū)域恰好被面積最小的圓及其內(nèi)部所覆蓋.(1)試求圓的方程;(2)若斜率為的直線(xiàn)與圓交于不同兩點(diǎn),滿(mǎn)足,求直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四個(gè)關(guān)系:
①a=1;②b≠1;③c=2;④d≠4有且只有一個(gè)是正確的,則符合條件的有序數(shù)組(a,b,c,d)的個(gè)數(shù)是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果命題“綈(p∨q)”是假命題,那么正確的是( )
A.p,q均為真命題
B.p,q中至少有一個(gè)為真命題
C.p,q均為假命題
D.p,q中至多有一個(gè)為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(1)是某公共汽車(chē)線(xiàn)路收支差額y元與乘客量x的圖象.
(1)試說(shuō)明圖(1)上點(diǎn)A、點(diǎn)B以及射線(xiàn)AB上的點(diǎn)的實(shí)際意義;
(2)由于目前本條線(xiàn)路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩種扭虧為贏的建議,如圖(2)、(3)所示.你能根據(jù)圖象,說(shuō)明這兩種建議的意義嗎?
(3)此問(wèn)題中直線(xiàn)斜率的實(shí)際意義是什么?
(4)圖(1)、圖(2)、圖(3)中的票價(jià)分別是多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于x的二次方程(m+3)x2-4mx+2m-1=0的兩根異號(hào),且負(fù)根的絕對(duì)值比正根大,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.-3<m<0 B.0<m<3
C.m<-3或m>0 D.m<0或m>3
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