已知集合M={x|y=lg(2x-x2),x∈R},N={x|x<a},若M⊆N,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專(zhuān)題:集合
分析:先將集合M化簡(jiǎn),然后求解M⊆N,得實(shí)數(shù)a.
解答: 解:集合M={x|y=lg(2x-x2),x∈R}={x|0<x<2},
N={x|x<a},
若M⊆N,
則a≥2,
故答案為:[2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查集合的包含關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題,也可數(shù)形結(jié)合,用數(shù)軸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果函數(shù)y=f(x-1)的反函數(shù)是y=f-1(x-1),則下列等式中一定成立的是( 。
A、f(x)=f(x-1)
B、f(x)-f(x-1)=-1
C、f(x)-f(x-1)=1
D、f(x)=-f(x-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=4sin2x+6cosx-6(-
π
3
≤x≤
2
3
π)的值域
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=log23.6,b=log33.6,c=log23.9,則正確的是( 。
A、a>b>c
B、a>c>b
C、c>b>a
D、c>a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={1,2},B={2,4},則A∪B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=bx2+cx滿(mǎn)足f(1)=0,且b2+c2≠0.若方程f(x)•[(f(x)2+bf(x)+c]=0恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則正實(shí)數(shù)c的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=(
1
2
 x2-2x-2的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓的方程 x2+y2-4x+2y+1=0,過(guò)點(diǎn)P(3,2)向圓引兩條切線,切點(diǎn)為P1,P2.求過(guò)P1、P2兩點(diǎn)且到Q(-5,0)的切線長(zhǎng)
6
的圓的方程?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線l:x-2y+2=0關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的直線為l′,若l′與橢圓x2+4y2=4的交點(diǎn)為P、Q,點(diǎn)M為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),則使△MPQ的面積為
1
2
的點(diǎn)M的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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