【題目】已知集合A={0，1，2}，B={x|x2﹣5x+4＜0}，則A∩（RB）的真子集個數(shù)為（ ）
A.1
B.3
C.4
D.7

【答案】B
【解析】解：集合A={0，1，2}， B={x|x2﹣5x+4＜0}={x|1＜x＜4}，
則A∩（RB）={0，1，2}∩{x≥4或x≤1}={0，1}，
真子集為，{0}，{1}．共3個．
故選：B．
運(yùn)用二次不等式的解法，化簡集合B，運(yùn)用交集、補(bǔ)集的定義，再由真子集的求法，即可得到所求個數(shù)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“若α是銳角，則sinα＞0”的否命題是 ．

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【題目】下列語句執(zhí)行后輸出的結(jié)果為　(　　)

i=5

j=-2

i=i+j

j=i+j

PRINT　i，j

END

A. 5，-2 B. 3，3 C. 3，1 D. -2，5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個結(jié)論中假命題的個數(shù)是（ ）
①垂直于同一直線的兩條直線互相平行；
②平行于同一直線的兩直線平行；
③若直線a，b，c滿足a∥b，b⊥c，則a⊥c；
④若直線a，b是異面直線，則與a，b都相交的兩條直線是異面直線．
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】下面程序的輸出結(jié)果為____.

A=11

B=22

A=A+B

PRINT“A=”;A

PRINT“B=”;B

END

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去問老師詢問成語競賽的成績．老師說：你們四人中有2位優(yōu)秀，2位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績，給乙看丙的成績，給丁看甲的成績．看后甲對大家說：我還是不知道我的成績．根據(jù)以上信息，則（ ）
A.乙可以知道四人的成績
B.丁可以知道四人的成績
C.乙、丁可以知道對方的成績
D.乙、丁可以知道自己的成績

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【題目】定義在R上的函數(shù)f（x）滿足：f（x）+f′（x）＞1，f（0）=4，則不等式exf（x）＞ex+3（其中e為自然對數(shù)的底數(shù)）的解集為（　　）
A.（0，+∞）
B.（﹣∞，0）∪（3，+∞）
C.（﹣∞，0）∪（0，+∞）
D.（3，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）為定義在R上的奇函數(shù)，則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是（ ） ①y=f（|x|）
②y=f（﹣x）
③y=xf（x）
④y=f（x）﹣x．
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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【題目】已知全集U=R，A={x|x≤0}，B={x|x≥1}，則集合U（A∪B）=（ ）
A.{x|x≥0}
B.{x|x≤1}
C.{x|0≤x≤1}
D.{x|0＜x＜1}

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