若P為曲線
x=secα
y=tanα
(α為參數(shù))上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),M為線段OP的中點(diǎn),則點(diǎn)M的軌跡方程是
 
考點(diǎn):雙曲線的參數(shù)方程
專(zhuān)題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2x,2y),再根據(jù)P為曲線
x=secα
y=tanα
(α為參數(shù))上的動(dòng)點(diǎn),可得 2x=secα,2y=tanα,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系消去參數(shù),化為普通方程.
解答: 解:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)M為線段OP的中點(diǎn)可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2x,2y),
再根據(jù)P為曲線
x=secα
y=tanα
(α為參數(shù))上的動(dòng)點(diǎn),可得 2x=secα,2y=tanα.
由1+tan2α=sec2α可得 1+4y2=4x2,即 x2-y2=
1
4
,(x≠0),
故答案為:x2-y2=
1
4
(x≠0).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,把參數(shù)方程化為普通方程,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)閇0,2],分別求下列三個(gè)函數(shù)的定義域:
(1)f(x2);
(2)f(|2x-1|);
(3)f(
x
-2).

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正三角形ABC的邊長(zhǎng)為a,利用斜二測(cè)畫(huà)法得到的平面直觀圖為△A′B′C′,那么△A′B′C′的面積為
 

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已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖與側(cè)視圖都是直角邊為2的等腰直角三角形,則該幾何體的表面積為
 

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設(shè)函數(shù)f(x)=x3-4x+a,0<a<2.若f(x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,有以下論斷:
①x1>-1,
②x2<0,
③x2>0,
④x3>2.
其中正確的序號(hào)是
 
.(將你認(rèn)為正確的論斷的所有序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列問(wèn)題:
已知(1-2x)2013=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a2013x2013,
令x=1,可得a0+a1+a2+…+a2013=(1-2•1)2013=-1,
令x=1,可得a0-a1+a2+…-a2013=(1+2•1)2013=32013,
請(qǐng)仿照這種“賦值法”,令x=0,得到a0=
 
,并求出
a1
2
+
a2
22
+
a3
23
+…+
a2013
22013
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若C
 
2n-5
11
=C
 
n+1
11
,則n=( 。
A、5B、6C、5或2D、5或6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線C:4x2-y2=λ(λ>0)與拋物線y2=4x的準(zhǔn)線交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=2
3
,則λ的值是( 。
A、1B、2C、4D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(ax2+x-1)ex,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若a=-1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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