設(shè)函數(shù)
(I)若,求函數(shù)的極小值,
(Ⅱ)若,設(shè),函數(shù).若存在使得成立,求的取值范圍.
(1)函數(shù)f(x)的極小值為f(1)=(2)

試題分析:解:(I),(2分)
,得,或
,得,或,
,得???????????????????
x,,f(x)的變化情況如下表
X



1
)

+
0
-
0
+
f(x)
遞增
極大值
遞減
極小值
遞增
所以,函數(shù)f(x)的極小值為f(1)= (5分)
(Ⅱ)
當(dāng)a>0時(shí),在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)遞減,在區(qū)間(1,4)上單調(diào)遞增,
∴函數(shù)在區(qū)間上的最小值為
又∵,
∴函數(shù)在區(qū)間[0,4]上的值域是,即(7分)
在區(qū)間[0,4]上是增函數(shù),
且它在區(qū)間[0,4]上的值域是(9分)
,
∴存在使得成立只須僅須
<1.
(12分)
點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用,判定單調(diào)性以及極值和最值的運(yùn)用,屬于中檔題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,則=( )
A.B.;C.;D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線的方程及切點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性:
(Ⅱ)若函數(shù)的圖像上存在不同兩點(diǎn),,設(shè)線段的中點(diǎn)為,使得在點(diǎn)處的切線與直線平行或重合,則說函數(shù)是“中值平衡函數(shù)”,切線叫做函數(shù)的“中值平衡切線”.
試判斷函數(shù)是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知實(shí)數(shù)ab滿足a≤1,b≤1,則函數(shù)有極值的概率為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解下列導(dǎo)數(shù)問題:
(1)已知,求
(2)已知,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),證明恒成立;
(Ⅱ)若,且對(duì)于任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則的取值范圍是C
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) (R).
(1) 若,求函數(shù)的極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使得函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由。

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