下列四種說法:
①命題“x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“x∈R,都有x2+1≤3x”;
②設(shè)、q是簡單命題,若“”為假命題,則“” 為真命題;
③把函數(shù)的圖像上所有的點向右平移個單位即可得到函數(shù)的圖像.其中所有正確說法的序號是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③
D

試題分析:①∵命題“?x∈R,使得x2+1>3x”,知“存在”的否定詞為“任意”,
∴命題的否定為“?x∈R,都有x2+1≤3x”;故①正確;
②∵“p∪q”為假命題,∴p和q都為假命題,∴“¬p與¬q都為真命題,∴¬p∩¬q為真,故②正確;
③∵把函數(shù)y=sin(-2x)(x∈R)的圖象上所有的點向右平移個單位,∴y=sin[-2(x-)]=sin(-x),故③正確;
故答案為①②③;選D.
點評:①根據(jù)命題否定的規(guī)則進(jìn)行判斷;②已知p、q是簡單命題,若“p∨q”為假命題,可得p與q都為假命題,然后再進(jìn)行判斷;③把函數(shù)y=sin(-2x)(x∈R)的圖象上所有的點向右平移個單位,即把x變?yōu)閤-,代入化簡進(jìn)行判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列四個命題:
①若,則
,的最小值為;
③橢圓比橢圓更接近于圓;
④設(shè)為平面內(nèi)兩個定點,若有,則動點的軌跡是橢圓;
其中真命題的序號為________________.(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有下列敘述
①集合
②兩向量平行,那么兩向量的方向一定相同或者相反
③若不等式對任意正整數(shù)恒成立,則實數(shù)的取值范圍是
④對于任意兩個正整數(shù),,定義某種運(yùn)算如下:
當(dāng),奇偶性相同時, =;當(dāng)奇偶性不同時,=,在此定義下,集合.
上述說法正確的是____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,若是真命題,則實數(shù)的取值范圍是_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

寫出命題“如果一個整數(shù)的末位數(shù)是0,則這個整數(shù)可以被5整除”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷其真假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

命題A:(x-1)2<9,命題B:(x+2)·(xa)<0;若AB的充分不必要條件,則a的取值范圍是(  )
A.(-∞,-4)B.[4,+∞)C.(4,+∞)D.(-∞,-4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中正確命題的個數(shù)是
(1)命題“若,則x = 1”的逆否命題為“若x ≠ 1則”;
(2)設(shè)回歸直線方程=1+2x中,x平均增加1個單位時,平均增加2個單位 ;
(3)若為假命題,則均為假命題 ;
(4)對命題:使得,則均有;
(5)設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(0,1),若,則
A.2B.3 C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)命題p:;命題q: ,若的必要不充分條件,
(1)p是q的什么條件?
(2)求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

命題“若,則”以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,假命題的個數(shù)為(   )
A.1B.2C.3D.4

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