A. | (1,2)∪($\frac{5}{2}$,3)∪(-∞,-1) | B. | (-∞,-1)∪($\frac{5}{2}$,3) | C. | (-∞,-1)∪(3,+∞) | D. | (1,2) |
分析 函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象得函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系得導(dǎo)數(shù)的符號(hào),得不等式f(x)f′(x)<0的解集即可.
解答 解:由f(x)圖象單調(diào)性可得:
x<-1時(shí):,f(x)>0,f′(x)<0,f(x)•f′(x)<0;
-1<x<0時(shí):f′(x)<0,f(x)<0,f(x)•f′(x)>0;
0<x<1時(shí):f′(x)<0,f(x)<0,f(x)•f′(x)>0;
1<x<2時(shí):f′(x)>0,f(x)<0,f(x)•f′(x)<0;
2<x<$\frac{5}{2}$時(shí):f′(x)>0,f(x)>0,f(x)•f′(x)>0;
$\frac{5}{2}$<x<3時(shí):f′(x)<0,f(x)>0,f(x)•f′(x)<0;
x>3時(shí):f′(x)<0,f(x)<0,f(x)•f′(x)>0,
∴f(x)f′(x)<0的解集為(0,2)∪(3,+∞).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查識(shí)圖能力,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性是重點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{a}$>$\frac{1}$ | B. | a3>b3 | C. | a2>b2 | D. | a>|b| |
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A. | 20($\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$) | B. | 20($\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$) | C. | 20($\sqrt{6}$+$\sqrt{3}$) | D. | 20($\sqrt{6}$-$\sqrt{3}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | 2 | C. | $\frac{{\sqrt{11}}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2007年我國(guó)治理二氧化硫排放顯現(xiàn) | |
B. | 2006年以來(lái)我國(guó)二氧化硫年排放量呈減少趨勢(shì) | |
C. | 逐年比較,2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著 | |
D. | 2006年以來(lái)我國(guó)二氧化硫年排放量與年份正相關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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