已知等差數(shù)列{an}的公差d大于0,且a2,a5是方程x2-12x+27=0的兩根,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,且
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記cn=anbn,求數(shù)列{cn}中的最大項(xiàng).
【答案】分析:(Ⅰ)由于數(shù)列{an}是等差數(shù)列,故只需求出首項(xiàng)和公差就可求其通項(xiàng)公式;由數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn   通過遞推然后兩式相減可求得bn.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得cn的表達(dá)式,通過探討數(shù)列的單調(diào)性cn的最大項(xiàng).
解答:解:(Ⅰ)設(shè)an的首項(xiàng)為a1,∵a2,a5是方程x2-12x+27=0的兩根,
∴an=2n-1
n=1時(shí),

n≥2時(shí),,
兩式相減得數(shù)列是等比數(shù)列,

(Ⅱ)
∴當(dāng)n=1時(shí),c2=c1
當(dāng)n≥2時(shí),cn+1<cn,∴cn單調(diào)遞減,
∴數(shù)列{cn}中的最大項(xiàng)為c1=c2=
點(diǎn)評(píng):本題是個(gè)中檔題,主要考查利用遞推關(guān)系式求數(shù)列通項(xiàng)的方法,同時(shí)考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及數(shù)列的單調(diào)性的探討方法,體現(xiàn)了分類討論與整合的思想方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},公差d不為零,a1=1,且a2,a5,a14成等比數(shù)列;
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=an3n-1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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已知等差數(shù)列{an}中:a3+a5+a7=9,則a5=
 

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已知等差數(shù)列{an}滿足:a5=11,a2+a6=18.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=an+q an(q>0),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0,a6+a8=-10
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;     
(2)求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和;
(3)求數(shù)列{
an2n-1
}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知等差數(shù)列{an}中,a4a6=-4,a2+a8=0,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若{an}為遞增數(shù)列,請(qǐng)根據(jù)如圖的程序框圖,求輸出框中S的值(要求寫出解答過程).

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