已知a>0,b>0,且a+b=1,求證:+≤2.
證明見解析
【解析】
試題分析:(1)逆向思維是用分析法證題的主要思想,通過反推,逐步尋找使結論成立的充分條件,正確把握轉化方向是使問題順利獲解的關鍵;(2)證明較復雜的問題時,可以采用兩頭湊的辦法,即通過分析法找出某個與結論等價(或充分)的中間結論,然后通過綜合法證明這個中間結論,從而使原命題得證;(3)分析法與綜合法常常結合起來使用,稱為分析綜合法,其實質是既充分利用已知條件,又時刻瞄準解題目標,不僅要搞清已知什么,還要明確干什么,通常用分析法找到解題思路,用綜合法書寫證題過程.
試題解析:證明:要證+≤2,只要證,
即證a+b+1+2. 4分
只要證:.也就是要證:ab+ (a+b)+≤1,即證ab≤. 8分
∵a>0,b>0,a+b=1.∴1=a+b≥2,∴ab≤,即上式成立.
故+≤2.
考點:分析法的應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆重慶市高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
從中選個不同數(shù)字,從中選個不同數(shù)字排成一個五位數(shù),則這些五位數(shù)中偶數(shù)的個數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆重慶一中高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設點為橢圓上兩點.點關于軸對稱點為(異于點).若直線分別與軸交于點, 則=( )
A.0 B.1 C. D.2
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆重慶一中高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入,,那么輸出的值為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在⊙O的直徑AB的延長線上任取一點C,過點C引直線與⊙O交于點D、E,在⊙O上再取一點F,使.
(1)求證:E、D、G、O四點共圓;
(2)如果CB=OB,試求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
今有2個紅球、3個黃球、4個白球,同色球不加以區(qū)分,將這9個球排成一列有 種不同的方法.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省撫順市六校高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為了解某班學生關注NBA是否與性別有關,對本班48人進行了問卷調查得到如下的列聯(lián)表:
| 關注NBA | 不關注NBA | 合 計 |
男 生 |
| 6 |
|
女 生 | 10 |
|
|
合 計 |
|
| 48 |
已知在全班48人中隨機抽取1人,抽到關注NBA的學生的概率為2/3
⑴請將上面列連表補充完整,并判斷是否有的把握認為關注NBA與性別有關?
⑵現(xiàn)從女生中抽取2人進一步調查,設其中關注NBA的女生人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學期望.
附:,其中
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省撫順市六校高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的零點必落在區(qū)間( )
A. B. C. D.(1,2)
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