考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)當(dāng)x≥0時(shí),
f(x)=ex(1-x2),通過求導(dǎo)研究函數(shù)的性質(zhì),即f'(x)≥0在[0,+∞)上恒成立.
(Ⅱ)分成x≥0和x<0兩種情況分別談?wù)摚?dāng)x≥0時(shí),原不等式可化為
x2+≥1,下面只需要通過求導(dǎo)的方法研究函數(shù)
x2+的最小值即可;當(dāng)x<0時(shí),原不等式可化為
x2e-2x+(x+1)e-x≥1,同理,通過求導(dǎo)的方法研究函數(shù)
x2e-2x+(x+1)e-x的最小值即可,同時(shí)注意題目中條件“a≥1”運(yùn)用.
(Ⅲ)假設(shè)存在這樣的x
0>0滿足條件,即需
+-1<0,也就是對于函數(shù)
t(x)=+-1,滿足t(x)
min<0即可.然后依舊用求導(dǎo)的方式進(jìn)行研究,注意到基于其最小值
t(x0)=(lna)2+a(-lna+1)-1的復(fù)雜性,仍需要用求導(dǎo)的方式證明
(lna)2-alna+a-1<0.
解答:
解:(I)∵x∈[0,+∞)時(shí),
f(x)=ex(1-x2),
∴
f′(x)=ex(-x2-ax+1).
由題意,f'(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,
當(dāng)a=0時(shí),f'(x)=e
x>0恒成立,即滿足條件.
當(dāng)a≠0時(shí),要使f'(x)≥0,而e
x>0恒成立,
故只需
-x2-ax+1≥0在[0,+∞)上恒成立,結(jié)合著
-x2-ax+1的對稱軸方程是x=-1,
∴
解得a<0.
綜上,a的取值范圍為a≤0.
(Ⅱ)由題知f(x)≤x+1即為e
x-
x2e|x|≤x+1.
①在x≥0時(shí),要證明e
x-
x2e|x|≤x+1成立,
只需證e
x≤
x2ex+x+1,即證1≤
x2+,①
令
g(x)=x2+,得
g′(x)=ax+=ax-,
整理得
g′(x)=x(a-),
∵x≥0時(shí),
≤1,結(jié)合a≥1,得g'(x)≥0,
∴g(x)為在[0,+∞)上是增函數(shù),故g(x)≥g(0)=1,從而①式得證.
②在x≤0時(shí),要使e
x-
x2e|x|≤x+1成立,
只需證e
x≤
x2e-x+x+1,即證1≤
x2e-2x+(x+1)e-x,②
令
m(x)=e-2x+(x+1)e-x,得m'(x)=-xe
-2x[e
x+a(x-1)],
而φ(x)=e
x+a(x-1)在x≤0時(shí)為增函數(shù),
故φ(x)≤φ(0)=1-a≤0,從而m'(x)≤0,
∴m(x)在x≤0時(shí)為減函數(shù),則m(x)≥m(0)=1,從而②式得證.
綜上所述,原不等式e
x-
x2e|x|≤x+1即f(x)≤x+1在a≥1時(shí)恒成立.
(Ⅲ)要使f(x
0)>x
0+1成立,即
ex0-x02ex0>x0+1,
變形為
+-1<0,③
要找一個(gè)x
0>0使③式成立,只需找到函數(shù)
t(x)=+-1的最小值,滿足t(x)
min<0即可.
∵
t′(x)=x(a-),
令t'(x)=0得
ex=,則x=-lna,取x
0=-lna,
在0<x<-lna時(shí),t'(x)<0,在x>-lna時(shí),t'(x)>0,
即t(x)在(0,-lna)上是減函數(shù),在(-lna,+∞)上是增函數(shù),
∴當(dāng)x=-lna時(shí),t(x)取得最小值
t(x0)=(lna)2+a(-lna+1)-1下面只需證明:
(lna)2-alna+a-1<0在0<a<1時(shí)成立即可.
又令
p(a)=(lna)2-alna+a-1,
則
p′(a)=(lna)2≥0,從而p(a)在(0,1)上是增函數(shù),
則p(a)<p(1)=0,從而
(lna)2-alna+a-1<0,得證.
于是t(x)的最小值t(-lna)<0,
因此可找到一個(gè)常數(shù)x
0=-lna(0<a<1),使得③式成立.
點(diǎn)評:本題在導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用中屬于難題,特別是在(2)(3)兩小問的解答中,比較繁瑣,如(2)中,既要用到分類討論的思想,又要變換形式,分別求導(dǎo).這也是提醒考生,解題時(shí)遇到含絕對值的式子時(shí),往往還是需要分類討論使得式子可解;(3)中,“存在”思想的運(yùn)用是考生容易混淆的知識點(diǎn)之一,即存在x0>0,使得f(x0)>x0+1成立,只需要[f(x)-x-1]max>0即可,這個(gè)思想的運(yùn)用對于學(xué)生來說,相對比較難,也要和恒成立問題中的思想?yún)^(qū)別開來.