選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程分別是為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為,曲線的極坐標方程為

(1)求直線與曲線交點的極坐標;

(2)若直線與曲線相切,求的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西九江地區(qū)高三七校聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題中:

①“”的否定;

②“若,則”的否命題;

③命題“若,則”的逆否命題;

其中真命題的個數(shù)是( )

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南石門縣一中高三8月單元測數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿足,若,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南石門縣一中高三8月單元測數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義在上的函數(shù)是其導(dǎo)數(shù), 且滿足,,則不等式(其中為自然對數(shù)的底數(shù)) 的解集為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南石門縣一中高三8月單元測數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知 是奇函數(shù), 且滿足,當時,, 則

( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西新余市高三第二次模擬數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

在一次文、理學(xué)習(xí)傾向的調(diào)研中,對高一年段1000名學(xué)生進行文綜、理綜各一次測試(滿分均為300分).測試后,隨機抽取若干名學(xué)生成績,記理綜成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017120906045441591862/SYS201712090605047557215515_ST/SYS201712090605047557215515_ST.001.png">,文綜成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017120906045441591862/SYS201712090605047557215515_ST/SYS201712090605047557215515_ST.002.png">,,將值分組統(tǒng)計制成下表:

分組

[0,20)

[20,40)

[40,60)

[60,80)

[80,100)

[100,120)

[120,140]

頻數(shù)

4

18

42

66

48

20

2

并將其中女生的值分布情況制成頻率分布直方圖(如圖所示).

(1)若已知直方圖中[60,80)頻數(shù)為25,試分別估計全體學(xué)生中,的男、女生人數(shù);

(2)記的平均數(shù)為,如果稱為整體具有學(xué)科學(xué)習(xí)傾向,試估計高一年段女生的值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作代表),并判斷高一年段女生是否整體具有顯著學(xué)科學(xué)習(xí)傾向.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西新余市高三第二次模擬數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為2,粗線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南百校聯(lián)盟高三9月質(zhì)監(jiān)乙卷數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),若方程上有三個實根,則正實數(shù)的取值范圍為______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高一上調(diào)研一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知集合,.

(1)若,求的值;

(2)若,求的取值范圍.

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