1.如圖,AB是圓O的直徑,PA⊥圓O所在的平面,C是圓周上不同于A、B的任意一點(diǎn),則圖中互相垂直的平面共有( 。
A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)

分析 由已知中已知PA⊥平面BCA,AC⊥CB,結(jié)合線面垂直及面面垂直的判定定理,對(duì)三棱錐的四個(gè)平面:平面ABC,平面ABP,平面PCB和平面ACP之間的關(guān)系逐一進(jìn)行判斷,即可得到結(jié)論.

解答 解:如下圖所示
因?yàn)镻A⊥平面ACB,PA?平面PAC,所以平面PAC⊥平面ACB,
平面PAB⊥平面ACB,
因?yàn)镻A⊥平面ACB,CB?平面ACB,所以PA⊥CB;
又AC⊥CB,且PA∩AC=A,所以CB⊥平面PAC.
又CB?平面PCB,所以平面PAC⊥平面PCB.
共有:平面PAC⊥平面ACB;平面PAB⊥平面ACB;平面PAC⊥平面PCB.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面與平面垂直的判定,其中熟練掌握線面垂直及面面垂直的判定定理是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.若不等式x2+ax+1>0對(duì)于一切x∈(0,$\frac{1}{2}$]恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-$\frac{5}{2}$,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知x+x-1=2,求$\frac{{x}^{2}+{x}^{-2}-2}{{x}^{\frac{3}{2}}+{x}^{-\frac{3}{2}}-3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,二桿各繞點(diǎn)A(a,0)和B(-a,0)旋轉(zhuǎn),且它們?cè)趛軸上的截距的乘積bb1=a2(常數(shù)),試求旋轉(zhuǎn)桿交點(diǎn)的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.求方程組$\left\{\begin{array}{l}{x\sqrt{yz}+y\sqrt{xz}=39-xy}\\{y\sqrt{xz}+z\sqrt{xy}=52-yz}\\{z\sqrt{xy}+x\sqrt{yz}=78-xz}\end{array}\right.$的正數(shù)解.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.求不等式x2-2ax+2a-1>0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知a,b∈R+
(1)求證:$\frac{{a}^{2}}$+$\frac{^{2}}{a}$≥a+b;
(2)利用(1)的結(jié)論,求函數(shù)y=$\frac{{{{(1-x)}^2}}}{x}+\frac{x^2}{1-x}$(0<x<1)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)于函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點(diǎn)P(x1,y1),存在Q(x2,y2),使得x1x2+y1y2=0,則函數(shù)y=f(x)可以為( 。
A.y=2x-2B.y=log2xC.y=x2+1D.y=x+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx-$\frac{π}{4}$)(ω>0,x∈R)的最小正周期為π.
(Ⅰ)求f($\frac{3π}{4}$);
(Ⅱ)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$]上的圖象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案