【題目】已知函數(shù)(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若,當(dāng)時(shí),試比較與2的大。
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍,并證明:
【答案】(1)(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析: 求的導(dǎo)數(shù),利用判定的單調(diào)性,從而求出的單調(diào)區(qū)間,可比較與的大;
先求導(dǎo)數(shù),根據(jù)題意知是的兩個(gè)根,令,利用導(dǎo)數(shù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,繼而得到的取值范圍,知,則,又由, ,即可得到
解析:(1)當(dāng)時(shí), ,則,令,
由于故,于是在為增函數(shù),所以,即在恒成立,
從而在為增函數(shù),故
(2)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則是的兩個(gè)根,即方程有兩個(gè)根,
設(shè),則,
當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞增且;
當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞增且;
當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞增且;
要使方程有兩個(gè)根,只需,如圖所示
故實(shí)數(shù)的取值范圍是
又由上可知函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)滿足,由得.
由于,故,所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓: 與拋物線: 相交于, 兩點(diǎn),分別以點(diǎn), 為切點(diǎn)作圓的切線.若切線恰好都經(jīng)過(guò)拋物線的焦點(diǎn),則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由題得設(shè)A, ,聯(lián)立圓E和拋物線得: ,代入點(diǎn)A得,又AF為圓的切線,故,由拋物線得定義可知:AF=,故化簡(jiǎn)得: ,將點(diǎn)A代入圓得: ,而=,故故選A
點(diǎn)睛:此題幾何關(guān)系較為復(fù)雜,我們根據(jù)問(wèn)題可知借此題關(guān)鍵為找到p和r的關(guān)系,我們可根據(jù)圓和拋物線相交結(jié)合拋物線的焦點(diǎn)弦長(zhǎng)結(jié)論綜合計(jì)算可得其關(guān)系,從而求解
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】已知函數(shù)在點(diǎn) 處的切線為,若直線在軸上的截距恒小于,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中,且為常數(shù)).
(1)若對(duì)于任意的,都有成立,求的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若方程在上有且只有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,來(lái)自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)。為拓展市場(chǎng),某調(diào)研組對(duì)甲、乙兩個(gè)品牌的共享單車在5個(gè)城市的用戶人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):
城市 品牌 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
甲品牌(百萬(wàn)) | 4 | 3 | 8 | 6 | 12 |
乙品牌(百萬(wàn)) | 5 | 7 | 9 | 4 | 3 |
(Ⅰ)如果共享單車用戶人數(shù)超過(guò)5百萬(wàn)的城市稱為“優(yōu)質(zhì)潛力城市”,否則“非優(yōu)”,請(qǐng)據(jù)此判斷是否有85%的把握認(rèn)為“優(yōu)質(zhì)潛力城市”與共享單車品牌有關(guān)?
(Ⅱ)如果不考慮其它因素,為拓展市場(chǎng),甲品牌要從這5個(gè)城市中選出3個(gè)城市進(jìn)行大規(guī)模宣傳.
①在城市Ⅰ被選中的條件下,求城市Ⅱ也被選中的概率;
②以表示選中的城市中用戶人數(shù)超過(guò)5百萬(wàn)的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
下面臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式: K2=,n=a+b+c+d
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), .
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)橢圓,它的中心在原點(diǎn),左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,設(shè)點(diǎn).
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求線段中點(diǎn)的軌跡方程;
(3)過(guò)原點(diǎn)的直線交橢圓于點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)ex(a>0)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的兩個(gè)零點(diǎn)為-3和0.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)的極小值為-1,求f(x)的極大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把日均收看體育節(jié)目的時(shí)間超過(guò)50分鐘的觀眾稱為“超級(jí)體育迷”,已知5名“超級(jí)體育迷”中有2名女性,若從中任選2名,則至少有1名女性的概率為( )
A. B.
C. D.
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