【題目】已知f(x)= ,(a>0,且a≠1).
(1)求f(x)的定義域.
(2)證明f(x)為奇函數.
(3)求使f(x)>0成立的x的取值范圍.
【答案】
(1)解:f(x)= ,(a>0,且a≠1)的定義域為:{x| },
解得f(x)= ,(a>0,且a≠1)的定義域為{x|﹣1<x<1}
(2)解:∵f(x)= ,(a>0,且a≠1),
∴f(﹣x)= =﹣ =﹣f(x),
∴f(x)為奇函數
(3)解:∵f(x)= ,(a>0,且a≠1),
∴由f(x)>0,得 ,
當0<a<1時,有0< <1,解得﹣1<x<0;
當a>1時,有 >1,解得0<x<1;
∴當a>1時,使f(x)>0成立的x的取值范圍是(0,1),
當0<a<1時,使f(x)>0成立的x的取值范圍是(﹣1,0)
【解析】(1)f(x)= ,(a>0,且a≠1)的定義域為:{x| },由此能求出結果.(2)由f(x)= ,(a>0,且a≠1),知f(﹣x)= =﹣ =﹣f(x),由此能證明f(x)為奇函數.(3)由f(x)>0,得 ,對a分類討論可得關于x的方程,由此能求出使f(x)>0成立的x的取值范圍.
【考點精析】利用函數單調性的性質和函數的奇偶性對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知函數的單調區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集;偶函數的圖象關于y軸對稱;奇函數的圖象關于原點對稱.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB=AA1=2,AC= ,BC=3,M,N分別為B1C1、AA1的中點.
(1)求證:平面ABC1⊥平面AA1C1C;
(2)求證:MN∥平面ABC1 , 并求M到平面ABC1的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
(1)求證f(x)在(0,+∞)上遞增
(2)若f(x)在[m,n]上的值域是[m,n],求實數a的取值范圍
(3)當f(x)≤2x在(0,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C: 的左焦點為F,右頂點為A,動點M為右準線上一點(異于右準線與x軸的交點),設線段FM交橢圓C于點P,已知橢圓C的離心率為 ,點M的橫坐標為 .
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若∠FPA為直角,求P點坐標;
(3)設直線PA的斜率為k1 , 直線MA的斜率為k2 , 求k1k2的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】移動公司在春節(jié)正月初八這天推出4G套餐,對這天辦理套餐的客戶進行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元. 初八當天參與活動的人數統(tǒng)計結果如圖所示,
(Ⅰ)從參加當天活動的人中任選一人,求此人獲得優(yōu)惠金額不低于300元的概率(將頻率視為概率);
(Ⅱ)若采用分層抽樣的方式從參加活動的客戶中選出6人,再從該6人中隨機選兩人,求這兩人獲得相等優(yōu)惠金額的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某生產甲,乙兩種產品,生產這兩種產品每噸需要的煤,電以及每噸產品的產值如表所示.若每天配給該廠的煤至多56噸,供電至多45千瓦,問該廠如何安排生產,使該廠日產值最大?
用煤/噸 | 用電/千瓦 | 產值/萬元 | |
甲種產品 | 7 | 2 | 8 |
乙種產品 | 3 | 5 | 11 |
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