已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},B={x|x<0},若命題“AB=∅”是假命題,求實數(shù)m的取值范圍.


解:因為“AB=∅”是假命題,所以AB≠∅.

設全集U={m|Δ=(-4m)2-4(2m+6)≥0},

U.

假設方程x2-4mx+2m+6=0的兩根x1,x2均非負,則有

m.

又集合關于全集U的補集是{m|m≤-1},

所以實數(shù)m的取值范圍是{m|m≤-1}.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


若將某正弦函數(shù)的圖像向右平移以后,所得到的圖像的函數(shù)式是y=sin(x),則原來的函數(shù)表達式為(  )

A.y=sin(x)                                           B.y=sin(x)

C.y=sin(x)                                           D.y=sin(x)-

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


某森林出現(xiàn)火災,火勢正以每分鐘100 m2的速度順風蔓延,消防站接到警報立即派消防員前去,在火災發(fā)生后五分鐘到達救火現(xiàn)場,已知消防隊員在現(xiàn)場平均每人每分鐘滅火50 m2,所消耗的滅火材料、勞務津貼等費用為每人每分鐘125元,另附加每次救火所耗損的車輛、器械和裝備等費用平均每人100元,而燒毀1 m2森林損失費為60元,問應該派多少消防員前去救火,才能使總損失最少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


命題“若△ABC有一內(nèi)角為,則△ABC的三內(nèi)角成等差數(shù)列”的逆命題(  )

A.與原命題同為假命題

B.與原命題的否命題同為假命題

C.與原命題的逆否命題同為假命題

D.與原命題同為真命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


命題“若f(x)是奇函數(shù),則f(-x)是奇函數(shù)”的否命題是________. 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


下列命題為真命題的是(  )

A.若pq為真命題,則pq為真命題

B.“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要條件

C.命題“若x<-1,則x2-2x-3>0”的否命題為“若x<-1,則x2-2x-3≤0”

D.已知命題p:∃x0∈R,使得xx0-1<0,則綈p:∀x∈R,使得x2x-1>0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


下列結論:

①若命題p:∃x0∈R,tan x0=2;命題q:∀x∈R,x2x>0.則命題“p∧(綈q)”是假命題;

②已知直線l1ax+3y-1=0,l2xby+1=0,則l1l2的充要條件是=-3;

③“設ab∈R,若ab≥2,則a2b2>4”的否命題為:“設ab∈R,若ab<2,則a2b2≤4”.

其中正確結論的序號為________.(把你認為正確結論的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


定義新運算⊕:當ab時,aba;當a<b時,abb2,則函數(shù)f(x)=(1⊕x)x-(2⊕x),x∈[-2,2]的最大值等于(  )

A.-1                                               B.1

C.6                                                   D.12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


f(x)是定義在R上且周期為2的函數(shù),在區(qū)間[-1,1]上,f(x)=其中a,b∈R.若ff,則a+3b的值為________.

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