7.如圖將棱長(zhǎng)為2的正四面體ABCD水平平移3個(gè)單位后得到A′B′C′D′,則在這個(gè)平移過(guò)程中直線CD′與BA′之間的距離為d.則(  )
A.d=2B.d=$\sqrt{2}$C.d∈[$\sqrt{2}$,2]D.d∈[1,$\sqrt{2}$]

分析 根據(jù)棱長(zhǎng)為2,則可知AB與CD之間的距離為$\sqrt{2}$,平移后CD'與BA'之間的距離保持不變,即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意,根據(jù)棱長(zhǎng)為2,則可知AB與CD之間的距離為$\sqrt{3-1}$=$\sqrt{2}$,
平移后CD'與BA'之間的距離保持不變,還是$\sqrt{2}$,所以,d=$\sqrt{2}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查空間距離的計(jì)算,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知 sin2$\frac{B+C}{2}$+cos2A=$\frac{1}{4}$,
(1)求A的值.
(2)若a=$\sqrt{3}$,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知數(shù)列{xn}滿足xn+3=xn,xn+2=|xn+1-xn|(n∈N*),若x1=1,x2=a(a≤1且a≠0),則數(shù)列{xn}的前2 016項(xiàng)的和S2016為1344.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知某幾何體的三視圖如圖,
(1)畫出該幾何體的直觀圖;
(2)求該幾何體的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體各面中直角三角形有3個(gè),其幾何體的體積為6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=cos2x-$\sqrt{3}$sinxcosx+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若f(θ)=$\frac{5}{6}$,θ∈($\frac{π}{3}$,$\frac{2π}{3}$),求sin2θ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.為了研究某學(xué)科成績(jī)是否與學(xué)生性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從高三年級(jí)抽取了30名男生和20名女生的該學(xué)科成績(jī),得到如所示男生成績(jī)的頻率分布直方圖和女生成績(jī)的莖葉圖,規(guī)定80分以上為優(yōu)分(含80分).

(Ⅰ)(i)請(qǐng)根據(jù)圖示,將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
優(yōu)分非優(yōu)分總計(jì)
男生
女生
總計(jì)50
(ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)10%的前提下認(rèn)為“該學(xué)科成績(jī)與性別有關(guān)”?
(Ⅱ)將頻率視作概率,從高三年級(jí)該學(xué)科成績(jī)中任意抽取3名學(xué)生的成績(jī),求成績(jī)?yōu)閮?yōu)分人數(shù)X的期望和方差.
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:BD1⊥平面AB1C.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=(-1)n(3n-2),則a1+a2+…+a91=-136.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案