設(shè)復(fù)數(shù)，，則（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三下六調(diào)文科數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

設(shè)函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

（2）若恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三下六調(diào)理科數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

已知身穿紅、黃兩種顏色衣服的各有兩人，身穿藍(lán)顏色衣服的有一人，現(xiàn)將這五人排成一行，要求穿相同顏色衣服的人不能相鄰，則不同的排法共有（ ）

A．48種 B．72種 C．78種 D．84種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北武漢華中師大一附高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

給定雙曲線，若直線過(guò)的中心，且與交于兩點(diǎn)，為曲線上任意一點(diǎn)，若直線的斜率均存在且分別記為，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北武漢華中師大一附高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，如果輸入某個(gè)正整數(shù)后輸出的，則的值為（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高三模擬三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）若，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；

（2）若曲線與直線只有一個(gè)交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高三模擬三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和，已知，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川成都七中、嘉祥外國(guó)語(yǔ)高三二模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

要獲得某項(xiàng)英語(yǔ)資格證書(shū)必須依次通過(guò)聽(tīng)力和筆試兩項(xiàng)考試，只有聽(tīng)力成績(jī)合格時(shí)，才可繼續(xù)參加筆試的考試．已知聽(tīng)力和筆試各只允許有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，兩項(xiàng)成績(jī)均合格方可獲得證書(shū)．現(xiàn)某同學(xué)參加這項(xiàng)證書(shū)考試，根據(jù)以往模擬情況，聽(tīng)力考試成績(jī)每次合格的概率均為，筆試考試成績(jī)每次合格的概率均為，假設(shè)各次考試成績(jī)合格與否均互不影響．

（1）求他不需要補(bǔ)考就可獲得證書(shū)的概率；

（2）求他恰好補(bǔ)考一次就獲得證書(shū)的概率；

（3）在這項(xiàng)考試過(guò)程中，假設(shè)他不放棄所有的考試機(jī)會(huì)，記他參加考試的次數(shù)為，求參加考試次數(shù)的期望值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

若為正實(shí)數(shù)，函數(shù)，其中，求函數(shù)的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案