如圖，四棱錐中，底面為矩形，平面，為的中點(diǎn)．

（1）證明：平面；

（2）設(shè)，，三棱錐的體積，求到平面的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016052806031793922823/SYS201605280603219158590536_ST/SYS201605280603219158590536_ST.001.png">的函數(shù)是奇函數(shù)．

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）若對(duì)任意的實(shí)數(shù)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省吉安市高二上二段考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

圓和圓的公共弦所在的直線方程是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西省高一上段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用二分法求方程f（x）＝0在（1，2）內(nèi)近似解的過程中得f（1）<0，f（1．5）>0，f（1．25）<0，則方程的根在區(qū)間（ ）

A．（1．25，1．5） B．（1，1．25） C．（1．5，2） D．不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某班共有36名學(xué)生，其中有班干部6名，現(xiàn)從36名同學(xué)中任選2名代表參加某次活動(dòng)，求：

（1）恰有1名班干部當(dāng)選代表的概率；

（2）至少有1名班干部當(dāng)選代表的概率；

（3）已知36名學(xué)生中男生比女生多，若選得同性代表的概率等于，則男生比女生多幾人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二11月月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題：函數(shù)在上為減函數(shù)，命題：的值域?yàn)镽，命題：函數(shù)的定義域?yàn)镽，

（1）若命題為真命題，求的取值范圍；

（2）若或為真命題，且為假命題，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知符號(hào)函數(shù) 是上的增函數(shù)，，則（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏吳忠中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016052506020258761033/SYS201605250602078095587290_ST/SYS201605250602078095587290_ST.001.png">的函數(shù)若關(guān)于的方程恰有5個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，，，，，則等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高一上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)長方體的長、寬、高分別為2a、a、a，其頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上，則該球的表面積為 （ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案