在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠ABC=60°,AB=2CB=2.在梯形ACEF中,EF∥AC,且AC=2EF,EC⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:BC⊥AF;
(Ⅱ)若二面角D-AF-C為45°,求CE的長(zhǎng).
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)證明BC⊥AC,BC⊥EC,AC∩EC=C,可得BC⊥平面ACEF,從而BC⊥AF;
(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面DAF的法向量,平面AFC的法向量,根據(jù)二面角D-AF-C為45°,利用向量的夾角公式,即可求CE的長(zhǎng).
解答: (Ⅰ)證明:在△ABC中,AC2=AB2+BC2-2AB•BCcos60°=3
所以AB2=AC2+BC2,
由勾股定理知∠ACB=90°所以BC⊥AC.  …(2分)
又因?yàn)镋C⊥平面ABCD,BC?平面ABCD
所以BC⊥EC.                                   …(4分)
又因?yàn)锳C∩EC=C,
所以BC⊥平面ACEF,
又AF?平面ACEF
所以BC⊥AF.                                   …(6分)
(Ⅱ)解:因?yàn)镋C⊥平面ABCD,又由(Ⅰ)知BC⊥AC,以C為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 C-xyz.
設(shè)CE=h,則C(0,0,0),A(
3
,0,0)
,F(
3
2
,0,h)
,D(
3
2
,-
1
2
,0)
,
所以
AD
=(-
3
2
,-
1
2
,0)
,
AF
=(-
3
2
,0,h)
.…(8分)
設(shè)平面DAF的法向量為
n1
=(x,y,z),則
-
3
2
x-
1
2
y=0
-
3
2
x+hz=0.

x=
3
.所以
n1
=(
3
,-3,
3
2h
).…(9分)
又平面AFC的法向量
n2
=(0,1,0)…(10分)
所以cos45°=
|
n1
n2
|
|
n1
||
n2
|
=
2
2
,解得h=
6
4
.  …(11分)
所以CE的長(zhǎng)為
6
4
.              …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查面面角,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,正確求出平面的法向量是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,面積為S,且滿足:S•(tan
C
2
+cot
C
2
)=18.
(1)求ab的值;
(2)若c=3
2
,試確定∠C的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列動(dòng)圓圓心M的軌跡方程:
(1)與圓C:(x+2﹚2+y2=2內(nèi)切,且過點(diǎn)A(2,0);
(2)與圓C1:x2+﹙y-1﹚2=1和圓C2:x2+﹙y+12)=4都外切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為菱形,四邊形AA1C1C也為菱形且∠A1AC=∠DAB=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.
(Ⅰ)證明:BD⊥AA1
(Ⅱ)證明:平面AB1C∥平面DA1C1;
(Ⅲ)在棱CC1上是否存在點(diǎn)P,使得平面PDA1和平面DA1C1所成銳二面角的余弦值為
30
31
?若存在,求出點(diǎn)P的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科)如圖,正四面體P-ABC中,M為線段BC的中點(diǎn),求異面直線PM與AC所成的角(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C滿足到直線x=-
p
2
的距離與到點(diǎn)A(
p
2
,0)的最小距離相等,p>0,直線l交此曲線于不同的兩個(gè)點(diǎn)A(x1,y1)B(x2,y2).
(1)求曲線C的軌跡方程;
(2)當(dāng)直線L過M(-p,0),證y1y2是定值;
(3)當(dāng)y1y2=-p時(shí)直線l是否過定點(diǎn),若不過,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是正方形,四個(gè)側(cè)面都是等邊三角形,AC與BD的交點(diǎn)為O,E為側(cè)棱SC的中點(diǎn).
(1)求證:平面SA∥平面BDE;
(2)平面BDE⊥平面SAC;
(3)求二面角S-AB-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD與梯形CDEF所在的平面互相垂直,CD⊥DE,CF∥DE,CD=CF=2,DE=4,G為AE的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:FG∥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:平面FAD⊥平面FAE;
(Ⅲ)求平面FAE與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某班在開展?jié)h字聽寫比較活動(dòng)中,規(guī)定評(píng)選一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的人數(shù)之和不超過10人,一等獎(jiǎng)人數(shù)與二等獎(jiǎng)人數(shù)之差小于等于2人,一等獎(jiǎng)人數(shù)不少于3人,且一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)格為3元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)格為2元,則本次活動(dòng)購買獎(jiǎng)品的最少費(fèi)用為
 

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