(1)若關(guān)于x的方程2x2-3x+2m=0的兩根均在[-1,1]之間,求m的取值范圍.
(2)若關(guān)于x的方程2x2-3x+2m=0在[-1,1]內(nèi)有解,求m的取值范圍.
考點(diǎn):一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)函數(shù)f(x)=2x2-3x+2m,利用方程和函數(shù)之間的關(guān)系,結(jié)合根的分布即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)設(shè)f(x)=2x2-3x+2m,對(duì)稱(chēng)軸x=
3
4
,
∵方程2x2-3x+2m=0的兩根均在[-1,1]之間,
△=9-16m≥0
f(-1)≥0
f(1)≥0
,即
m≤
9
16
2+3+2m≥0
2-2+2m≥0
,
m≤
9
16
m≥-
5
2
m≥0
,即0≤m≤
9
16

即m的取值范圍0≤m≤
9
16

(2)設(shè)f(x)=2x2-3x+2m,則對(duì)稱(chēng)軸x=
3
4

若關(guān)于x的方程2x2-3x+2m=0在[-1,1]內(nèi)無(wú)解,
則①△<0,即△=9-16m<0,即m
9
16

△>0
f(-1)<0
,即
m<
9
16
2+3+2m<0
,
m<
9
16
m>-
5
2
,即-
5
2
<m<
9
16
,
綜上m
9
16
或-
5
2
<m<
9
16
,
則若x的方程2x2-3x+2m=0在[-1,1]內(nèi)有解,
則m=
9
16
或m≤-
5
2

即m的取值范圍m=
9
16
或m≤-
5
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次方程根的分布,利用方程和函數(shù)之間的關(guān)鍵,利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=|log2x|-(
1
2
)x
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、lC、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)訄AM與直線l:x=-
1
2
相切且與圓F:(x-1)2+y2=
1
4
外切.
(1)求圓心M的軌跡C方程;
(2)過(guò)定點(diǎn)D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A,B兩點(diǎn),E是D點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),求證:∠AED=∠BED.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知離心率為
2
2
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)過(guò)點(diǎn)M(
6
,1)

(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(1,0)作斜率為2直線l與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=5,an+1=2an+1,n∈N*
(1)證明:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(4,-4)在拋物線C:y2=2px(p>0)上,過(guò)焦點(diǎn)F且斜率為k(k>0)的直線交拋物線C于A、B兩點(diǎn),|AB|=8,線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)G.
(Ⅰ)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若線段AB的中點(diǎn)為H,求△FGH的外接圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)有小學(xué)18所,中學(xué)12所,大學(xué)6所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行調(diào)查
(1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;
(2)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)的抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析,
  (i)列出所有可能的抽取結(jié)果;
  (ii)求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)的高二(1)班男同學(xué)有45名,女同學(xué)有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的課外興趣小組.
(Ⅰ)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,且AC=AB=BC=2,PA⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點(diǎn)
(1)證明:AE⊥PD;
(2)若H為PD上一點(diǎn),且AH⊥PD,EH與平面PAD所成角的正切值為
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.

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