每年5月17日為國際電信日,某市電信公司在電信日當天對辦理應用套餐的客戶進行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.電信日當天參與活動的人數統(tǒng)計結果如圖所示,現將頻率視為概率.
(1) 求某人獲得優(yōu)惠金額不低于300元的概率;
(2) 若采用分層抽樣的方式從參加活動的客戶中選出6人,再從該6人中隨機選出兩人,求這兩人獲得相等優(yōu)惠金額的概率.
(1);(2)
.
【解析】
試題分析:本題主要考查古典概型、條形圖、分層抽樣等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、讀圖能力、計算能力.第一問,獲得優(yōu)惠金額不低于300元的情況包括300元和500情況,根據條形圖得到優(yōu)惠金額300元和優(yōu)惠金額500元的人數,從而利用古典概型求概率;第二問,先按分層抽樣得到6人中優(yōu)惠200元的有1人,500元的有3人,300元的有2人,用表示,分別寫出從6人中選2人的所有情況15種,在15種中選出符合題意的情況共4種,最后求概率.
試題解析:(1) 設事件=“某人獲得優(yōu)惠金額不低于300元”,則
. (6分)
(2) 設事件=“從這6人中選出兩人,他們獲得相等優(yōu)惠金額”,由題意按分層抽樣方式選出的6人中,獲得優(yōu)惠200元的1人,獲得優(yōu)惠500元的3人,獲得優(yōu)惠300元的2人,分別記為
,從中選出兩人的所有基本事件如下:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共15個,其中使得事件
成立的為
,
,
,
,共4個,則
.(12分)
考點:古典概型、條形圖、分層抽樣.
科目:高中數學 來源:2015屆四川省內江市高二下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
某校高一年級有400人,高二年級有600人,高三年級有500人,現要采取分層抽樣的方法從全校學生中選出100名學生進行問卷調查,那么抽出的樣本中高二年級的學生人數為 .
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科目:高中數學 來源:2015屆吉林省長春市新高三起點調研考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果是 ( )
A.14 B.15 C.16 D.17
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科目:高中數學 來源:2015屆吉林省長春市新高三起點調研考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
某漁民在魚塘中隨機打撈出60條大魚,對它們做了標記后放回魚塘,在幾天后的又一次隨機捕撈中打撈出80條大魚,且其中包含標記后的大魚5條,則魚塘中大魚的數量的估計值為___________.
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科目:高中數學 來源:2015屆吉林省長春市新高三起點調研考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數列為等差數列,其前
項和為
,若
,
,則該等差數列的公差
( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期中考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四棱錐中,底面
是平行四邊形,
,
平面
,
,
,
是
的中點.
(1)求證:平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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