已知動點M到點F
(1)求動點M的軌跡C的方程;
(2)若過點E(0,1)的直線與曲線C在y軸左側(cè)交于不同的兩點A、B,點P(-2,0)滿足,求直線PN在y軸上的截距d的取值范圍..
【答案】分析:(1)直接設(shè)出點M的坐標(biāo),列出M的關(guān)系式,代入坐標(biāo)化簡即可.即用直接法求軌跡方程.
(2)由(1)可知動點M的軌跡C為雙曲線,聯(lián)立方程,消元,若過點E(0,1)的直線與曲線C在y軸左側(cè)交于不同的兩點A、B,即消元后的方程應(yīng)有兩個負(fù)實根,故,求出k的范圍.由知N為AB的中點,由維達(dá)定理表示出N的坐標(biāo),寫出PN的方程,令x=0,用k表示出直線PN在y軸上的截距d,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域.
解答:解:(1)設(shè)動點M的坐標(biāo)為(x,y),由題設(shè)可知
∴動點M的軌跡C方程為x2-y2=1
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
由題設(shè)直線AB的方程為:y=kx+1,
消去y得:(1-k2)x2-2kx-2=0(x≤-1),
由題意可得:
解得


上為減函數(shù).

點評:本題考查直接法求軌跡方程和直線與雙曲線位置關(guān)系的判斷、圓錐曲線中范圍的求解,綜合性強(qiáng),計算量大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知動點M到點F(1,0)的距離,等于它到直線x=-1的距離.
(Ⅰ)求點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點F任意作互相垂直的兩條直線l1,l2,分別交曲線C于點A,B和M,N.設(shè)線段AB,MN的中點分別為P,Q,求證:直線PQ恒過一個定點;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求△FPQ面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點M到點F(-
2
,0)的距離與到直線x=-
2
2
的距離之比為
2

(1)求動點M的軌跡C的方程;
(2)若過點E(0,1)的直線與曲線C在y軸左側(cè)交于不同的兩點A、B,點P(-2,0)滿足
PN
=
1
2
(
PA
+
PB
)
,求直線PN在y軸上的截距d的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•深圳二模)已知動點 M 到點 F(0,1)的距離與到直線 y=4 的距離之和為 5.
(1)求動點 M 的軌跡 E 的方程,并畫出圖形;
(2)若直線 l:y=x+m 與軌跡 E 有兩個不同的公共點 A、B,求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求弦長|AB|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點M到點F(1,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離大1個單位長度.
(1)求點M的軌跡C的方程;
(2)過點F任意作互相垂直的兩條直線l1,l2,分別交曲線C于點A、B和M、N,設(shè)線段AB、MN的中點分別為P、Q,求證:直線PQ恒過一個定點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•重慶三模)已知動點M到點F(
p
2
,0)(p>0)
的距離比它到y(tǒng)軸的距離多
p
2

(I)求動點M的軌跡方程;
(II)設(shè)動點M的軌跡為C,過點F的直線l與曲線C交于A、B兩點,若y軸正半軸上存在點P使得△PAB是以P為直角頂點的等腰直角三角形,求直線l的方程.

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