已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)(1,
2
2
),右焦點(diǎn)為F2.設(shè)A,B是C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為-
1
2
,線段AB的中垂線交橢圓C于P,Q兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求
F2P
F2Q
的取值范圍.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)利用橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)(1,
2
2
),建立方程組,求出a,b,即可求橢圓C的方程;
(Ⅱ)分類討論,求出直線PQ的方程,與橢圓方程聯(lián)立,結(jié)合向量的數(shù)量積,M(-
1
2
,m)
在橢圓的內(nèi)部,利用換元法,即可求
F2P
F2Q
的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)(1,
2
2
),
a2-b2=1
1
a2
+
1
2
b2
=1
,
∴a2=2,b2=1…(2分)
∴橢圓C的方程為
x2
2
+y2=1
…(4分)
(Ⅱ)由題意,當(dāng)直線AB垂直于x軸時(shí),直線AB方程為x=-
1
2
,此時(shí)P(-
2
,0)
、Q(
2
,0)
,
F2P
F2Q
=(-
2
-1,0)•(
2
-1,0)=1-2=-1.…(5分)
當(dāng)直線AB不垂直于x軸時(shí),設(shè)直線AB的斜率為k(k≠0),M(-
1
2
,m)
,A(x1,y1),B(x2,y2
由線段AB的中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為-
1
2
,得(x1+x2)+2(y1+y2)•
y1-y2
x1-x2
=0
,則-1+4mk=0,
故4mk=1.                   …(6分)
此時(shí),直線PQ斜率為k1=-4m,PQ的直線方程為y-m=-4m(x+
1
2
)

即y=-4mx-m.
聯(lián)立
y=-4mx-m
x2
2
+y2=1
消去y,整理得(32m2+1)x2+16m2x+2m2-2=0.
設(shè)P(x3,y3),Q(x4,y4
x3+x4=-
16m2
32m2+1
,x3x4=
2m2-2
32m2+1
. …(9分)
于是
F2P
F2Q
=(x3-1)(x4-1)+y3y4=x3x4-(x3+x4)+1+(4mx3+m)(4mx4+m)

=(4m2-1)(x3+x4)+(16m2+1)x3x4+m2+1=
(1+16m2)(2m2-2)
32m2+1
+
(4m2-1)(-16m2)
32m2+1
+1+m2

=
19m2-1
32m2+1
.…(11分)
由于M(-
1
2
,m)
在橢圓的內(nèi)部,故0<m2
7
8

令t=32m2+1,1<t<29,則
F2P
F2Q
=
19
32
-
51
32t
.   …(12分)
又1<t<29,所以-1<
F2P
F2Q
125
232

綜上,
F2P
F2Q
的取值范圍為(-1,
125
232
)
.         …(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與幾何性質(zhì),考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
0
x2dx
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下四個(gè)命題:
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③命題“對(duì)任意的x∈R,x2+1≥1”的否定是“存在x∈R,x2+1<1”;
④在△ABC中,“A>B”是“cosA<cosB”的充要條件,其中不正確的命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是二次函數(shù)且滿足f(x+1)+f(x-1)=x2-2x-1,求函數(shù)f(x)解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},Sn是其前n項(xiàng)的和,且滿足a1=2,對(duì)一切n∈N*都有Sn+1=3Sn+n2+2成立,設(shè)bn=an+n.
(1)求a2
(2)求證:數(shù)列{bn} 是等比數(shù)列;
(3)求使
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
40
81
成立的最小正整數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
sin2x
sinx
+2sinx.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和最小正周期;
(2)若f(α)=2,α∈[0,π],求f(α+
π
12
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F1,右焦點(diǎn)為F2,過(guò)F1的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),△ABF2的周長(zhǎng)為8,且△AF1F2面積最大時(shí),△AF1F2為正三角形.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)動(dòng)直線l:y=kx+m與橢圓E有且只有一個(gè)公共點(diǎn)P,且與直線x=4相交于點(diǎn)Q,證明:點(diǎn)M(1,0)在以PQ為直徑的圓上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人玩投籃游戲,規(guī)則如下:兩人輪流投籃,每人至多投2次,甲先投,若有人投中即停止投籃,結(jié)束游戲,已知甲每次投中的概率為
1
4
,乙每次投中的概率為
1
3
,求游戲結(jié)束時(shí).
(Ⅰ)甲、己投籃次數(shù)之和為3的概率;
(Ⅱ)乙投籃次數(shù)不超過(guò)1次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知異面直線a,b,過(guò)不在a,b上的任意一點(diǎn),下列三個(gè)結(jié)論:
①一定可作直線l與a,b都相交;
②一定可作直線l與a,b都垂直;
③一定可作直線l與a,b都平行;
其中所有正確命題的序號(hào)是
 

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