【題目】對(duì)于①一定發(fā)生的”,很可能發(fā)生的”,可能發(fā)生的”,不可能發(fā)生的”,不太可能發(fā)生的5種生活現(xiàn)象,發(fā)生的概率由小到大排列為(填序號(hào))_________________

【答案】④⑤③②①

【解析】

根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生的概率的大小從小到大排列即可.

不可能發(fā)生的”,說(shuō)明是不可能事件,其概率為0;不太可能發(fā)生的,說(shuō)明事件發(fā)生概率很;③可能發(fā)生的”,說(shuō)明事件發(fā)生的概率比不太可能發(fā)生的大;②很可能發(fā)生的說(shuō)明事件發(fā)生的概率比較大;①一定發(fā)生的”,說(shuō)明事件發(fā)生的概率為1.

故答案為:④⑤③②①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1當(dāng)時(shí),求的極值;

2當(dāng)時(shí),證明:上恒成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,滿足: y 軸所得弦長(zhǎng)為 軸分成兩段圓弧,其弧長(zhǎng)的比為.

(1)求在滿足條件①②的所有圓中,使代數(shù)式 取得最小值時(shí),圓的方程;

(2)在(1)中, 是圓上的任意一點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,微信越來(lái)越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)使用微信交流贊成人數(shù)如下表.

年齡單位:歲

[15,25

[25,35

[35,45

[45,55

[55,65

[65,75

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

1若以年齡45歲為分界點(diǎn),由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為使用微信交流的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成

不贊成

合計(jì)

2若從年齡在[55,65的被調(diào)查人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求2人中至少有1人不贊成使用微信交流的概率.

參考數(shù)據(jù)如下:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中正確的是( ).

A. 若兩條直線都平行與同一個(gè)平面,則這兩條直線平行

B. 過(guò)一條直線有且只有一個(gè)平面與已知平面垂直

C. 若一條直線平行于一個(gè)平面內(nèi)的一條直線,則這條直線平行于這個(gè)平面

D. 若這兩條直線垂直于同一個(gè)平面,則這兩個(gè)直線共面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為

1)求曲線的直角坐標(biāo)方程并指出其形狀;

2)設(shè)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若干個(gè)人站成一排,其中為互斥事件的是 ()

A. “甲站排頭乙站排頭” B. “甲站排頭乙不站排尾

C. “甲站排頭乙站排尾” D. “甲不站排頭乙不站排尾

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;

)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】抽查10件產(chǎn)品,設(shè)事件A:至少有兩件次品,則A的對(duì)立事件為( )

A. 至多兩件次品 B. 至多一件次品

C. 至多兩件正品 D. 至少兩件正品

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同步練習(xí)冊(cè)答案