可以寫成①；②；③；④.其中正確的是(    )

A.①②          B.②③          C.③④          D.①④

解析:由三角形法則知①④正確.而.

答案:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線Ax+By+C=0，
（1）系數(shù)為什么值時(shí)，方程表示通過原點(diǎn)的直線；
（2）系數(shù)滿足什么關(guān)系時(shí)與坐標(biāo)軸都相交；
（3）系數(shù)滿足什么條件時(shí)只與x軸相交；
（4）系數(shù)滿足什么條件時(shí)是x軸；
（5）設(shè)P（x0，y0）為直線Ax+By+C=0上一點(diǎn)，證明：這條直線的方程可以寫成A（x-x0）+B（y-y0）=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任意一個(gè)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的函數(shù)都可以寫成一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)之和，比如函數(shù)f（x）=2x+1可以看成一個(gè)奇函數(shù)φ（x）與一個(gè)偶函數(shù)g（x）的和的形式，則那個(gè)偶函數(shù)為g（x）=
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=|x-1|，某算法的程序框如圖所示，若輸出結(jié)果m滿足f（2m）＜1，則輸入的實(shí)數(shù)t的范圍是
-
1
3
＜t＜0
-
1
3
＜t＜0
．（注：框圖中的賦值符號(hào)“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)列{an}滿足：a1=m1，a2=m2，an+2=pan+1+qan（p，q是常數(shù)），則稱數(shù)列{an}為二階線性遞推數(shù)列，且定義方程x2=px+q為數(shù)列{an}的特征方程，方程的根稱為特征根； 數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an均可用特征根求得：
①若方程x2=px+q有兩相異實(shí)根α，β，則數(shù)列通項(xiàng)可以寫成an=c1αn+c2βn，（其中c1，c2是待定常數(shù)）；
②若方程x2=px+q有兩相同實(shí)根α，則數(shù)列通項(xiàng)可以寫成an=（c1+nc2）αn，（其中c1，c2是待定常數(shù)）；
再利用a1=m1，a2=m2，可求得c1，c2，進(jìn)而求得an．根據(jù)上述結(jié)論求下列問題：
（1）當(dāng)a1=1，a2=2，an+2=4an+1-4an（n∈N*）時(shí)，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）當(dāng)a1=5，a2=13，an+2=5an+1-6an（n∈N*）時(shí)，若數(shù)列{an+1-λan}為等比數(shù)列，求實(shí)數(shù)λ的值；
（3）當(dāng)a1=1，a2=1，an+2=an+1+an（n∈N*）時(shí)，求Sn=a1Cn1+a2Cn2+…+anCnn的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•廣州二模）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（　�。�

（注：框圖中的賦值符號(hào)“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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